【督学视导找问题，专家指点促发展】华中师范大学菏泽附属学校督学小结

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三尺讲台催苗绿，一片净土育花红。2021年5月28日，华中师范大学菏泽附属学校迎来了华中师范大学一附中名师李凡和杨田两位专家。 从“讲课、听课、说课、评课”四个方面予以精细化指导。本次督学活动分为语文和生物两个专场进行。 由名师课例示范、我校教师汇报课展示、教学教研三个阶段组成，初中部全体语文、政治、历史、地理、生物全部老师，学校主要领导参与了此次活动。 华师一附中语文教师李凡凭借着精湛的教学技艺和过硬的专业素质给大家展示了课堂教学的魅力。李凡老师讲授八年级语文下册《在长江源头各拉丹东》，李老师的课堂设计精妙绝伦，以武汉为切入点通过有趣生动的自我介绍与学生的距离瞬间拉近。 接下来通过导学案让学生学习生字词，随后引领学生从作者移步换景的视角来看格拉丹东的美丽景色，领略作者的内心情感。 课堂上学生参与度极高，李老师鼓励学生展示自己，用肯定性的评价激励学生，使得学生赢得自信。 老师们认真听课 杨田老师讲授八年级生物下册《生态系统的能量流动》，通过结构模型的方法引导学生认识生态系统中生物成分在能量流动方面的关系。 利用结构新颖的导学案充分发挥了学生的自主学习能力，细致入微，将难懂的生物知识解释的通俗易懂，使学生身临其境。 最后，通过讲解生态系统的能量流动让学生意识到生活中要保护环境。思想教育融入知识传授中，值得我们学习。 听课老师认真做听课记录 我校语文教师张伟讲授了汇报课。 生物老师赵哲讲述了汇报课 说课评课环节，李凡老师首先介绍了本节课的设计理念和教学方法。 接着对张伟老师的课堂设计进行了评点，充分肯定了张老师的教学能力和设计思路，同时也提出了改进意见。 杨田老师先介绍了自己的课程设计思路和指导思想。 杨田老师肯定了赵哲老师的教学优点，同时指出了不足。 会后语文组老师就教学中的疑点问题向李凡老师进行了咨询。教师们积极发言交流听课与学习感悟，研讨气氛热烈，大家取长补短，共同进步。 综合组老师就生物教学中的备考问题向杨田老师进行了求教。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，今后，我校将以每一次督学活动为契机，拓宽教学视野，提高课堂实效，打磨教学技艺，完善教育教学的课堂模式，探讨课堂教学规律，为打造一流、优质、高端名校而不懈努力。