专家引领促发展，研讨助力新征程——经开区高中英语冲刺高考复习备考研讨活动顺利举行

西安外国语学校高中部

为增强高考冲刺阶段复习备考的针对性、科学性和有效性，加强经开区高中英语教育教学研究的规范性和实效性，助力经开区高中英语教学质量向纵深发展，2021年5月28日，经开区高中英语冲刺高考复习备考研讨活动在西安外国语学校顺利举行。西安市教育科学研究院中教科主任王兰英莅临指导，西北大学附中国际部主任杜鹃、经开区兼职教研员席燕、杨宁，以及经开区各校外语教师代表参加了本次活动。本次活动由席燕老师主持。 观摩研讨课 活动伊始，杨宁老师带来了一场精彩纷呈的高考听力研讨课。杨老师以学生图画绘制活动为导入。通过探索听与读，看，说，写四个方面的联系，让学生进一步了解听力题型背后所隐藏的英语词汇、语法句式及其逻辑关系，并引导学生在听力题型的练习中探索听力技巧，提升听力能力。除此而外，杨老师基于听力材料内容，将中国传统茶文化融入课堂，从听力材料中提取句型，为学生日后写作提供素材积累。最后，杨老师利用一段视频再次考查学生们本节课所学内容，同时为孩子们即将到来的高考备考阶段加油打气。 专家点评 课后，评课专家针对本节课进行了细致的点评。王兰英老师认为本节课明暗线结合，在听力技能训练的同时也将“tea” 、 “dream”等主题词首尾呼应，文脉相通，更有对学生取得高三成功的美好祝福和殷殷鼓励；王老师还说到，听力技能的培养是一个长期的循序渐进的过程，学生听力理解能力和听力策略的培养必须依靠教师实施合规律的的听力课堂教学，培养学生的综合语用能力。核心素养理念下的高中英语听力教学需要英语教师的不断探索和勇于创新，更加多元、实效的教学模式等待探索和尝试 杜鹃老师认为本节课以“听”促能新探索 “耳”目一新深思考；以歌曲Dream it Possible 为导入激发学生的兴趣和课堂期待，以If you have a dream, fight for it！首尾呼应，做到眼中有学生，手中有课标，心中有高考； 席燕老师说到从整体来看，本节课课容量大、内容新颖、立足新课标，将听力与阅读、写作与口语技能进行了紧密渗透和结合，还巧妙地结合了多模态的教学模式，理论和实践有效地结合，将丰富的资源进行整合，为新高三的英语听力训练提供了新思考、新思路。 话剧表演 活动间隙，西安外国语学校高一年级学生带来了英文原创话剧《续写＜天工开物>》，致敬袁隆平院士。该剧受到了与会专家及教师们的一致好评。 王兰英老师以“精准靶向，有效复习——关于2021年高考英语二、三轮复习备考策略”为题为全体参会教师做了专题讲座。王老师从近年来高考命题趋势切入，总述了英语高考备考复习工作各阶段的时间安排、任务导向，并着重阐述了二、三轮备考复习阶段对于提高学生综合语言运用能力，形成核心素养的重要意义。紧接着，王老师结合实例与数据从词汇积累、语法解析、长难句分析等多个方面分析了英语高考各个题型的备考策略。 互动交流 互动环节上，教师们先后谈到了自身学习后的感受，纷纷表示本次教研活动是收获满满的一次自我专业素养提升的机会。同时，几位老师也提出了一些自己在备考教学中的困惑，并与在座专家和教师们展开了热烈的讨论。 本次教研活动从高考备考策略探索出发，围绕新课标及高考复习课堂构建等问题，为大家带来了一场理论及实践双提升的知识盛宴。此次活动通过经开区校际联动的方式，有效推动了英语学科教学水平的进一步提高，为经开区英语教师进一步提升理念、深耕专业搭建了广阔的平台。