<p class="ql-block"> 5月25日是全国心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长。东营市胜利第五中学为一年级的小同学组织了一场别开生面，生动活泼的心理沙盘游戏。</p> <p class="ql-block"> 沙盘伊始，首先对孩子们进行分组，每组四位同学，分别标识出1号、2号、3号、4号同学，每组选出一位小组长。</p> <p class="ql-block"> 接着是触沙，孩子们把手静静地放在沙子上，去感知沙子，并由沙子想象一些场景。</p> <p class="ql-block"> 每位同学拿3轮沙具，把沙具摆放到沙盘中。孩子们展开想象的翅膀，开心，放松，投入，合作，创造出生动真实的画面。</p> <p class="ql-block"> 咨询师积极关注、包容接纳，为孩子们营造安全、自由的心灵空间。 </p> <p class="ql-block"> 孩子们创作的小故事：</p> <p class="ql-block"> “六一”节到了，小红和小花两个小朋友跟妈妈要节日礼物，妈妈带她们去买了两棵树和一个小蘑菇屋，回家装扮在她们各自的房子前面，她们觉得开心极了，还有门神守卫。</p> <p class="ql-block"> 很久很久以前，有一片古老的大森林，森林里有许多可爱的小动物，他们每天都特别得快乐。突然有一天刮了一阵狂风，把森林里的大树、小花和房屋都摧毁了，动物们失去了美丽的家园，别提多伤心了，动物们的家都破坏了，那该怎么办呢？我们一起想想办法帮助这些可爱的动物吧。</p> <p class="ql-block"> 蛇开着一辆沙滩车出去旅游，开着开着没有油了，接着换了一辆摩托车，结果摩托车也没有油，最后小蛇找了一辆拖拉机终于到了目的地。到达目的地以后，看见了小螃蟹，问小螃蟹在干什么，小蛇就叫着螃蟹一起出来品尝海螺。</p> <p class="ql-block"> 沙盘游戏打破时空的限制，让孩子们犹如置身大自然，用心倾听和感受自然的声音，投入地想象和摆放。这有利于快速提升孩子们的口语表达能力、增强注意的稳定性、开发想象力和创造力、释放压抑的情绪，解决攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等常见问题，促进孩子心理和谐健康发展。</p> <p class="ql-block"> 心理沙盘游戏带领孩子们走进生活，走进自己的内心，回归到儿童生命成长本身，让孩子们在玩中体验、在体验中感悟、在感悟中成长、在成长中学习。</p>