优势互补,共促成长!——西街育人小学教研活动

西街育人小学

<p class="ql-block">时光清浅,岁月如歌;撷一束光阴,抚过心间。唯有教研的芳华,沉香流年!为了不断提高我校语文老师教育教学水平,给老师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,5月28日,我校与联合体牵头学校西街小学开展了教研活动,本次活动以“优势互补,共促成长”为主题。</p> <p class="ql-block">第一节语文课是来自西街小学的张瑞悦老师执教的四年级下册第八单元的课文《巨人的花园》,张老师以精美的图片导入新课,有效的激发了学生的学习兴趣,她充分利用小学生的心理特点,面向全体,循循善诱,以环环相扣、衔接流畅的教学设计揭示“没有孩子就没有春天”的主旨,让学生的听、说、写能力都得到了锻炼,并在轻松愉悦的氛围中感受童话故事的真善美,懂得了“快乐要与他人分享”的道理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二节课是西街育人小学的陈卫英老师所授的四年级下册第八单元的第一篇童话故事《宝葫芦的秘密》,陈老师语言干练,声情并茂,课堂上通过归纳整理宝葫芦的奇妙情节,以问题紧紧牵引着孩子们的思路,使学生充分展开自己的想象,补充故事情节丰富多彩,整节课不仅拓展了学生的思维能力,还很好地锻炼了学生的合作能力、表达能力,让学生深刻理解“不付出努力就不会有收获”的道理。</p> <p class="ql-block">孩子们都在聚精会神地听老师讲授,认真思考,积极交流汇报,教室里,老师的讲课声和同学们朗朗的读书声,汇成了一支和谐的乐曲。</p> <p class="ql-block">语文老师们听课时一丝不苟,认真写听课记录,课下研讨时积极参与,肯定优点,指出不足,大家共同探讨,共同进步!</p> <p class="ql-block">教研活动的开展,使教学教研更具魅力与凝聚力,让教研真正地服务于教学、受益于学生;我们始终相信教研是一场修行,在语文教学路上,我们将不忘初心!努力前行!</p>

教研

老师

学生

教学

西街

语文

小学

共促

育人

我校