<p class="ql-block">5月28日上午，在支教岛和爱基金的精心安排下，我们来到了崂山区林蔚小学跟岗学习。宋林林校长带领大家参观了学校的校园文化。</p> <p class="ql-block">学校的特色课程“耕读堂”。“耕读”取自“耕读传家”，“耕”有立根乡土之意，“读”有传承文化，创造展望之意，“堂”代表一家之言，自成体系。该课程是以崂山乡土文化为素材，以童趣探究与实践研究为导向，旨在带领学生进行综合学习，培养“留得住乡愁”“有文化自信”的“活润学子”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">宋校长介绍，耕读堂分为春耕、夏种、秋收、冬藏四个部分，意图是把课程这颗种子种在孩子们心田，让孩子们在课程中收获四季成长！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">宋校长向大家介绍，林蔚小学的课程是根据陈鹤琴先生的“活教育”教育思想建设的“活润”课程体系。</span></p> <p class="ql-block">宋校长给我们介绍了陈鹤琴老先生的“活”教育。<span style="font-size: 18px;">陈鹤琴将“大自然、大社会都是活材料”概括为“活教育”的课程论。学校的活润课程，特色也很明显。</span></p> <p class="ql-block">学校安排了同步课堂：三年级数学课《小数的初步认识》。校长们专心聆听，认真记录，感受了林蔚小学常态课的魅力。</p> <p class="ql-block">宋林林校长以《因地制宜探路子，和而求进谋发展》为题，向我们阐述了学校的特色发展之路。随后，李风老师介绍了教学教研提质增效的做法，何秀芹老师介绍了家校共育的措施，延辰老师介绍了学校主题德育常态化和好习惯课程。</p> <p class="ql-block">中午的参观结束后，大家合影留念。</p> <p class="ql-block">下午三点，14位校长结合5天的学习做了15分钟的TED演讲。校长们分享了研修收获及回去后结合学校实际拟开展的工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">支教岛李淑芳老师和中央教科所王磊主任全程参与了校长们的演讲。演讲结束后，又与校长们进行了座谈交流。</p> <p class="ql-block">转眼间，五天的跟岗学习之旅就要结束了。14位校长带着满满的收获踏上了返程的汽车。我们回去之后就认真总结本次学习之旅，把收获与感动分享给一线的老师，把先进的理念和经验带回各自的学校，认真谋划，真抓实干，打造办学特色，提升办学水平。</p> <p class="ql-block">五组成员：董元宏 何玉波</p><p class="ql-block">编辑：韩克刚</p>