<p class="ql-block"> 为有效提升学生高阶思维能力，培养学生发现问题、解决问题的能力，南沙区教育发展中心深入贯彻《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》文件精神，将“数学好玩，玩好数学”融入课堂教学中，并于2021年5月21日下午在广州市南沙区湾区实验学校（主会场）举办“南沙区小学数学‘综合与实践’活动课程课例”研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主要包括湾区实验学校小学数学科组3名教师的说课、课例展示、评课等环节，线上线下同步进行。本次活动由湾区实验学校罗熙老师主持，南沙区教育发展中心小学数学教研员卢惠谦老师、横沥镇和万顷沙镇各校一年级数学教师，以及南沙区小学数学玩家工作坊成员等出席了本次活动，全区各校一年级、六年级数学教师参与了线上观摩。</p> 成世锦老师的说课为本次活动打开序幕。本节课是数学“综合与实践”课程中的操作体验课型，成老师从教材、学情、教学目标、教法、学法、教学过程等方面进行说课，让老师们对研讨课例的设计有了基本的认识。 随后，邹婉霞老师和一年级（5）班的孩子们带来了研讨课例《摆一摆，想一想》的展示。邹老师采用一个又一个的小圆片通过摆一摆，想一想的方式带领孩子们发挥想象，探索有趣的数学知识。课堂上，孩子们以小组为单位边实操边讨论，在轻松有趣的课堂氛围下提高了动手的能力，更学会了如何小组交流与合作。 邹老师课堂回眸 邹老师课后教学反思 课后，罗熙老师就邹老师的课例进行了简单点评。罗老师非常认可邹老师对小学数学“综合与实践”课程的理解，坚持以真问题、真研究的模式贯彻始终，富有成效；同时，孩子们在课堂中的体验良好，在师生互动中感受到孩子们数学学习自信心的提高；老师的良苦用心让孩子们感受到数学的“好玩”。 <p class="ql-block"> 活动的最后，南沙区小学数学教研员卢惠谦老师作总结发言。卢老师希望通过“综合与实践”活动课型的研讨，继续提高课堂的趣味性和有效性，以问题为导向，为学生创设更多的数学思考，进一步培养学生的高阶思维能力。</p> <p class="ql-block"> 一缕清风能拂起一池潋滟波澜，一场教研能激起一腔智慧情怀。本次教研活动为青年教师们探索数学教学的新领域提供了新思路和新方法，更为进一步落实数学学科核心素养开拓了新途径。这样富有个性特色的教研活动，必将助力我区小学数学教师的专业成长。</p> <p class="ql-block">文字：罗熙</p><p class="ql-block">图片：冯锐玲、陈荣容</p><p class="ql-block">审核：李玉、杨政、陈思维</p><p class="ql-block">编辑：邹婉霞</p>