<p>👩🏫告诉我们六一儿童节是我们自己的节日，这一天爸爸妈妈还要来看我们表演呢！</p><p>👦🏻：哇！好期待呀……</p><p>👧🏻：这是我们第一次在幼儿园里过六一儿童节</p><p>👧🏻：我们还要站在大大的舞台上……</p><p>👦🏻：老师，那我们要表演什么呀……</p> <p class="ql-indent-1">时间拉回到两月前……</p><p>一天，左燚杭和他的爸爸带了来一群可爱的小家伙……</p> <p>👦🏻：哇！是小蝌蚪呀！</p><p>👧🏻：它是黑色的……</p><p>👦🏻：它还有一条小尾巴呢！</p> <p>小蝌蚪好可爱呀！我们来做一做吧！</p> <p>最后小蝌蚪变成了🐸……</p><p>我们动手折一折🐸</p> <p class="ql-indent-1">老师说我们就来表演我们最喜欢的故事《小蝌蚪找妈妈》</p> <p style="text-align: center;">这是一个</p><p style="text-align: center;">📖</p><p style="text-align: center;">温暖人心❤️的故事</p><p style="text-align: center;">是一个越挫越勇💪的故事</p><p style="text-align: center;">也是一个✨锲而不舍的故事</p> <p style="text-align: center;">这是我们</p><p style="text-align: center;">第一次认识儿童戏剧🎬</p><p style="text-align: center;">也是我们第一次感受表演的奇妙体验</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">这段时间</p><p style="text-align: center;">我们认识了剧本、台词</p><p style="text-align: center;">了解了什么是形体动作💃</p><p style="text-align: center;">懂得什么是action🎬</p><p style="text-align: center;">明白了如何合作表演👬</p><p style="text-align: center;">学会了如何个人solo</p> <p style="text-align: center;">在这里</p><p style="text-align: center;">我们是一群可爱的小动物</p><p style="text-align: center;">我们用开心、快乐</p><p style="text-align: center;">享受故事的美好✨</p><p style="text-align: center;">体验表演的魅力✨</p><p style="text-align: center;">收获社会性情感的发展</p> <p style="text-align: center;">在这个过程中</p><p style="text-align: center;">我们配合更加默契</p><p style="text-align: center;">也更加了解彼此🤝</p> <p class="ql-indent-1">童话剧是帮助孩子树立自我境像、理解自我</p><p>周围世界以及种种道德或心理冲突的最重要的方式之一</p><p>不同的童话剧</p><p>不同的角色</p><p>帮助不同的孩子认识自己</p><p>同时，这也是一个理解别人的过程</p><p>是一个使班级成为共同体的过程</p><p>美好的未来</p><p>我们共同期待……</p> <p>时间越来越近了……</p><p>好期待呀😁😁🤣🤣</p> <p>爸爸妈妈为我们买的服装回来啦！</p> <p>迫不及待想要穿上试试啦！</p> <p>我们是一群可爱的小蝌蚪</p> <p>我们是可爱的小鸭子🦆</p> <p>美丽的小鱼来喽……</p> <p>我们是小乌龟🐢</p> <p>我们是美丽的小鹅🦢</p> <p>我们是可爱的小青蛙🐸</p> <p>青蛙妈妈</p> <p>好期待明天的表演呀……</p> <p class="ql-indent-1">终于等到5月28日啦😄</p><p class="ql-indent-1">辛辛苦苦排练了这么久的节目今天正式要演出了！</p><p class="ql-indent-1">阿姨帮我们补妆……</p> <p>帮我们换好衣服</p> <p>看我们漂亮嘛！</p> <p class="ql-indent-1">这还有一只小青蛙🐸在哭……</p><p>“我想妈妈了”</p><p>👦🏻👧🏻：你的妈妈一会就来啦！</p> <p>表演马上开始啦！</p> <p>认真看表演的我们</p> <p>认真看表演的爸爸妈妈、爷爷奶奶……</p> <p class="ql-indent-1">该我们上场啦！准备好掌声呦👏👏</p><p>故事开始了……</p> <p>暖和的春天来了，池塘里的冰雪融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。</p> <p class="ql-indent-1">春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成了一大群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。</p><p>一群可爱的小蝌蚪去找妈妈啦</p> <p class="ql-indent-1">有一天鸭妈妈带着鸭宝宝在池塘里游泳，小鸭子跟在鸭妈妈后面，嘎嘎的叫着。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">小蝌蚪看见了就想起了自己的妈妈，小蝌蚪追上前去问：鸭妈妈，您见过我们的妈妈吗？</p><p>鸭妈妈说：嘎！你们的妈妈呀，头顶上有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，你们自己去找吧！</p> <p class="ql-indent-1">一条大鱼带着一群小鱼游过来，小蝌蚪们看见大鱼的头顶有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，他们想一定是妈妈来了，于是就追上去喊妈妈妈妈……</p> <p class="ql-indent-1">鱼宝宝：“它不是你们的妈妈，是我们的妈妈”</p><p>鱼妈妈：“我是小鱼的妈妈，你们的妈妈长着四条腿，昨天我还看见她，你们快去吧……”</p> <p class="ql-indent-1">告别了鱼妈妈继续向前游，这时，一只大乌龟带着几只小乌龟游来了，小蝌蚪看见大乌龟有四条腿，心里想，这回真的是妈妈来了，就追上喊：妈妈！妈妈！</p> <p class="ql-indent-1">🐢乌龟宝宝：“她不是你们的妈妈，她是我们的妈妈”</p><p>乌龟🐢妈妈“我是小乌龟🐢的妈妈，你们的妈妈长着白肚皮，你们去那边看看吧！”</p> <p class="ql-indent-1">小蝌蚪谢过乌龟妈妈又向前游去，一只大白鹅带着小白鹅🦢，鹅鹅的叫着游了过来，小蝌蚪看见大白鹅的白肚皮，高兴地想这回可真的找到妈妈了，于是游上去连声大喊妈妈妈妈我们终于找到你了……</p> <p class="ql-indent-1">白鹅🦢宝宝：“她不是你们的妈妈，她是我们的妈妈！”</p><p>白鹅🦢妈妈：“我是小鹅🦢妈妈，你们的妈妈，爱穿绿衣服，唱起歌来还呱呱叫呢！”</p> <p>小蝌蚪继续向前游，他们游呀游游到池塘旁边看见一只小青蛙坐在荷叶上呱呱的唱歌，他们赶紧游，小声的问：请问您见到我的妈妈了吗？他头上有两只大眼睛，嘴巴又宽又大有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来呱呱的……</p> <p class="ql-indent-1">青蛙妈妈听了呱呱的笑起来说：唉，傻孩子，我就是你们的妈妈呀！小蝌蚪们听了，一起摇摇尾巴说：那为什么我们长得不一样呢?</p><p>青蛙妈妈笑着说，你们还小呢，过几天你们会长出两条后腿来，再过几天，你们又会长出两条前腿来等四条腿长齐了，脱掉黑衣裳，穿上绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫子吃了。</p><p>小蝌蚪：“妈妈，妈妈，好妈妈！”</p> <p>小青蛙🐸们也上场啦！</p> <p class="ql-indent-1">小蝌蚪几经周转，终于找到妈妈了。所有的宝宝们都回在舞台上，大家开心的跳起了舞。</p> <p>来张大合照吧！</p> <p class="ql-indent-1">童话剧是以童话故事为题材的儿童剧，它综合了文学、美术、舞蹈等多门艺术门类，它是一门天然性的，综合性的艺术，通过以幻想的艺术手段创造的童话人物和童话境界来曲折地反映儿童生活。其内容具有鲜明的象征性和寓言性，批判丑陋，颂扬美德，对幼儿形成良好的个性具有强烈的感染力和积极的教育意义。童话剧表演过程就是让幼儿在相互合作的群体工作中，学到知识，丰富情感，学会合作，成为自信、开朗和善于表达自己的全面发展的人。为此，在幼儿园今年庆六一活动之童话剧特色创建的大背景下，我们结合小班幼儿的年龄特点，进行童话剧编排活动，旨在通过幼儿欣赏童话剧、表演童话剧，亲身体验和感受剧中角色的喜怒哀乐，发挥童话剧的教育功能，培养幼儿良好个性品质。</p><p class="ql-indent-1">《小蝌蚪找妈妈》这一故事中，通过有趣的语言讲述了小蝌蚪在寻找途中遇到困难不屈服，坚持向前，在寻找过程中，看到自己身体的变化，认识到自己的成长。这些品质也是值得我们所学习的。</p><p>活动安排：</p><p class="ql-indent-1">根据看—听—说—画—演，具体教学安排如下：</p><p class="ql-indent-1">1.看绘本：《小蝌蚪找妈妈》让幼儿了解故事。</p><p class="ql-indent-1">2.听老师讲故事：《小蝌蚪找妈妈》加深印象。</p><p class="ql-indent-1">3.幼儿讨论说一说绘本故事：《小蝌蚪找妈妈》。</p><p class="ql-indent-1">4.美工活动：《可爱的小蝌蚪》、《小青蛙🐸》。</p><p class="ql-indent-1">5.幼儿表演绘本故事：《小蝌蚪找妈妈》</p><p>这是孩子们第一次舞台表演，也是第一次接触情景剧表演，看着宝贝们这么棒的表现，我们觉得很欣慰，也很感动。</p><p>同样，对我们来说，也是第一次尝试情景剧的编排，我们也收获了不同的感动、惊喜，更是一次难得的成长经历！和孩子们一起收获快乐，共同成长！</p><p class="ql-indent-1">在童话剧的表演中，孩子们也明白了一些道理：知道要听从大局的安排，要懂得和他人团结合作等，虽然宝贝们在故事里只是表演一个小小的角色，但是却给了他们一个展示自己，锻炼自己的机会，让他们能够勇敢的去表现自己！在这次活动中，每一个孩子都成长着、进步着！</p><p class="ql-indent-1">最后，再次感谢对本次活动大力支持的老师们、家长们！🙏🙏🙏🙏</p> <p>欢迎来围观👏👏👏👏</p> <p>🤣🤣排练花絮，认真的孩子们……</p>