<p class="ql-block">学校：科区第二幼儿园大三班</p><p class="ql-block">班主任：刘飞</p> <p class="ql-block"> 创造适合独立玩的环境，让孩子自己玩，自己去发现和决定想玩什么;锻炼独立玩耍能力，有意识地制造独处的机会和锻炼独立玩耍的能力;不要怕孩子“无聊”，因为“无聊”可以激发孩子的想象力和创造力，他会被独处“逼迫”着去自发地娱乐自己</p> <p class="ql-block">1.不做作业，学习无兴趣，视学习为负担，被动地应付学习；</p><p class="ql-block">2.把学习作为一件痛苦的事情，责任心不强、马虎草率；</p><p class="ql-block">3.行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学，严重的甚至想辍学；</p><p class="ql-block">4.学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校；</p><p class="ql-block">5.严重者一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。</p> <p class="ql-block">创造适合独立玩的环境，让孩子自己玩，自己去发现和决定想玩什么，家长需要做的，是保护这种天生的独处能力，不要让让宝宝渐渐对他人的陪玩形成依赖;</p> <p class="ql-block">当他面对一些陌生的环境，或者他自己做的不对，就让他自己去面对，或承担责任，这样就会独立，正直，勇敢的小孩，但是这个过程当中会有点难，你需要有耐心才行，不能操之过急。</p>