<p class="ql-block">王思雨</p> <p class="ql-block">课前谈话</p><p class="ql-block">回去后怎样向爸爸妈妈介绍老师?</p><p class="ql-block">戴眼镜</p><p class="ql-block">课讲得好</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、导课</p><p class="ql-block">看图片猜猜</p><p class="ql-block">恐龙化石……</p><p class="ql-block">二、学习《琥珀》</p><p class="ql-block">前一段时间,我们学习了一篇跟化石有关的文章,是什么呢?(琥珀)赶快打开课本,在文中找一找,它长得什么样在哪一段?(18自然段)</p><p class="ql-block">读一读,用自己的话说说琥珀的样子。</p><p class="ql-block">他是一个透明的琥珀……</p><p class="ql-block">什么是推测?</p><p class="ql-block">通过已知的猜测未知</p><p class="ql-block">到底科学家推测的故事是怎样的呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">科学家是通过什么推测蜘蛛在里面挣扎?</p><p class="ql-block">合理的想象</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、阅读《黄河象》《八千万年前的故事》</p><p class="ql-block">学习单见下</p><p class="ql-block">科学家是通过什么推测的故事?</p><p class="ql-block">自己先学习,四人小组交流</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">交流分享</p><p class="ql-block">两篇文本,按学习单交流。</p><p class="ql-block">这三篇文章有什么相同的地方吗?</p><p class="ql-block">都是化石</p><p class="ql-block">都是化石的样子推测的故事</p><p class="ql-block">展开了合理的想象。</p><p class="ql-block">一步一步推测出来了故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王老师该给孩子带来了化石,叫始祖鸟。</p><p class="ql-block">看视频</p><p class="ql-block">说说你对始祖鸟的了解。关注脖子等,推测故事,四人小组。</p><p class="ql-block">指名讲故事</p><p class="ql-block">四、作业</p><p class="ql-block">把故事写下来,可以发送给老师。</p>