<p class="ql-block"> 五月，有劳动的欢乐，有青春的飞扬，有灿烂的笑容。如此精彩的五月，自然少不了我们如火如荼的英语教研。2021年5月27日，濮阳县小学英语第五期教研活动在濮阳县第五小学如期举行，本次教研活动主题是:小学英语情境教学。这是一场小学英语人的盛会，参会教师热情高涨，研有所获。</p> <p class="ql-block"> 值得一提的是，这次英语教研活动全程英语表达，这是在县城区小学英语连片教研活动中的首次。首先，主持人刘昕老师用熟练的英语向参会教师介绍了本次教研活动的主题与具体流程。</p> <p class="ql-block"> 第五小学董永飞主任致辞。董主任从三个方面谈起:小学英语教研活动的意义，第五小学英语学习的现状，并且总结前四次英语教研的成果。董主任言辞恳切，对小学英语寄以期望。</p> <p class="ql-block"> 五年级学生带给我们的是英语话剧“狐假虎威”。孩子们口语流畅，表情生动，十分精彩，在场老师纷纷赞扬。</p> <p class="ql-block"> 边濮玉老师带来的是六年级展示课“Unit10 Goodbye to all our friends.”这节课从去年毕业典礼图片导入，把学生带入到“Goodbye”情境中去。接着利用图片、变脸游戏、擦玻璃游戏学习、巩固本节课重点单词与句型。跟读文本视频，学生小组合作，角色扮演，学习本课文本对话。最后班主任寄语视频作为升华，学生们和在场教师无不感动。</p> <p class="ql-block"> 评课议课环节，老师们积极参与，热烈探讨，热情高涨。</p> <p class="ql-block"> 四位老师带给我们的精彩点评。老师们肯定了这节课的优点:1、课堂设计有梯度，从易到难，层层递进。2、课件制作精美，充分利用信息技术。3、游戏环节设计巧妙，“变脸游戏”和“刮刮乐”把学生带入到情境中去，有利于学习重点知识。同时，也提出了一些建议:1、板书要更加明确清楚直观，要有提示词，有梯度，帮助学生学习重点单词，也有利于他们学习句型。2、Warming up环节可以呈现与学生之间的点滴，这样可以更加把学生带入到情境中去。3、课堂指令语要加强。老师们的评论客观有针对性，对这节课的帮助巨大。</p> <p class="ql-block"> 魏素娟老师带给我们的报告是《游戏在小学英语情境创设中的应用》。魏老师先向我们介绍了情境教学的意义与作用，然后向我们具体介绍了游戏教学的意义与实施措施，展示了第五小学的老师们在平时课堂中如何运用游戏教学，最后提出了运用游戏教学需要注意的方面。这个报告主题突出，具有针对性，对老师们日后的课堂游戏教学有很大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 最后，孟亚主任和潘海生主任对这次英语教研活动给出指导总结，他们对本次英语教研活动给与了高度肯定。孟主任指出，全英教研具有一定难度，教研过程中虽然有些问题，但是鼓励老师们不要把问题当成负担，要把问题当做动力。他建议小学英语教师要参透课程标准，有课堂理论支撑实践，聚焦核心素养，并且反思如何在课堂上落实课堂标准。潘主任向我们讲解了基于核心素养下的英语教学，要关注单元主题意义，要深刻挖掘文本背后的意义，教导学生用英语做事情，完成知识—技能—育人的转化。</p> <p class="ql-block"> 五月夏意浅，繁花盛，在这个充满希望与活力的季节，相信小学英语老师们通过本次教研，都能有所收获。让我们同心共济，携手互助，为了濮阳县小学英语的美好明天努力奋斗！</p>