<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> <br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 教育部2021年教育改革发展新蓝图中明确提出了抓好落实小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召。为进一步落实好我校“五项管理”工作,促进学生身心健康发展,形成家校合力协同育人,我开展了“五项管理”的班会。<div><br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 第一: 作业管理<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 为进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,严控书面作业总量,小学一二年级不布置书面家庭作业,小学其它年级作业完成时间不超过60分钟。请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理,督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,合理安排好居家学习的时间,养成独立完成作业的能力和按时完成作业的习惯,引导孩子在学习之余做些力所能及的家务劳动。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> </div> <b>睡眠管理</b><br><br> 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据不同年龄段学生身心发展的特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时。义务教育阶段学生就寝时间一般不晚于21:30,要养成良好的睡眠习惯<br><br><br> <h1><b>手机管理</b><br><br>随着手机的日益普及,学生使用手机对学生发展带来诸多的不利影响。为保护学生视力,让学生在校能专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,进一步加强小学生手机管理。原则上学生不得将手机带到校园,学生确有将手机带到校园的,需经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交给学校统一保管,要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。<br><br><br><br></h1> 读物管理<br><br>书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。为了激发每位同学的阅读兴趣,我校有计划开展晨读、课堂阅读、课外阅读等读书活动。为了将读书落到实处,特向大家如下:<br><br>1. 鼓励孩子认真阅读,养成习惯,做一个热爱读书的孩子。<br><br>2.从让孩子喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。<br><br>3.每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。<br><br>4.鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。<br><br><br><br> 体质管理<br><br>体育锻炼是孩子成长中必不可少的环节,体育锻炼可以磨炼学生的意志品质,培养学生良好的习惯。<br> 五项管理内容已发至班级群,家长做出回复 培育福学生是我们共同的目标,也是我们不懈的追求,为了孩子的身心健康,全面发展,茁壮成长,让我们携起手来,为孩子搭建通往梦想的彩桥。<br><br><br> <div style="text-align: right;">牌坊中心小学</div><div style="text-align: right;">2021年5月29日<br></div>