师爱故事—记录成长（我的幼师梦）

玲

一个偶然的机会，我踏上了幼师这个工作岗位，从刚入行的菜鸟级别到现在的得心应手，一路的心酸、感动个中滋味只有自己知道，旁人怎能感同身受！在我刚入职时和大家有着一样的想法：每天不就是陪着孩子们玩玩，不用学习也没有烦恼，殊不知孩子对于我们来说责任有多大，还要付出的更多爱心-----清晨很多人还在梦乡的时候，我们已经开始了一天忙碌的准备工作：班级消毒、准备热水、检查玩教具，以饱满的精神迎接孩子们的到来；孩子们午睡了，我们才能暂时停下脚步休息片刻，完成班级各种报表，备课及整理各种教案，而且还要时刻观察孩子的午睡情况。 　　虽然每天的工作繁杂、琐碎，但孩子给我的一个拥抱；一句“老师，我爱你”；一句“老师，你能当我的妈妈吗？”足以让我感到深深的满足和欣慰！ 　　从孩子入园神经就紧绷着已经形成一种常态，我们眼睛始终关注着孩子们言行举止，生怕有一点闪失，有时候接到家长请假孩子生病心里都非常难过和内疚，仔细回顾和反思孩子怎么生病了？昨天孩子还好好的是不是我们没有照顾好他们呀！ 　　每年刚开学的那一个月，是小班老师们最害怕最伤脑筋的日子，由于假期的自由散漫，刚回归幼儿园生活，作息时间还没调整过来，再加上和父母、家长的分离那场面大家可想而知，简直就是难舍难分啊！老师要抱着一个个哄，有的甚至发脾气打老师，我都当是自己孩子抱过来先哄好后，再来和他讲道理，其实道理他们都懂，只是不愿这短暂的分离…… 　　我们每天的工作扮演着很多不同的角色，一会儿是老师，陪孩子做游戏，一会儿是“法官”，给孩子们处理纠纷，一会儿是“妈妈”给孩子喂饭，抱着孩子入睡，一会儿是“心理辅导员”安慰孩子，帮他忙解开心里的小疙瘩…… 　　记得我曾经带过的一个孩子，由于父母关系不和谐离婚了，孩子像变了一个人，由一个活泼开朗的小姑娘变得内向，不爱说话，她有时还自言自语，于是我走到她身边抱起她，来到寝室，对她说：“婷婷，你今天穿得好漂亮啊！可是你为什么高兴呢？是不喜欢这衣服吗？”只见孩子抱着我就哇哇大哭：“艾老师，爸爸妈妈离婚了，他们是不是不要我了……”，我赶紧抱住孩子，我想她知道父母分开了，孩子没有了安全感，我一边给她擦眼泪，一边安慰到：“孩子，不会的，爸爸妈妈虽然分开，可你还是他们的宝贝女儿啊，他们还是会一样爱你的，对你的关心只会更多”，听了我的话，孩子停止了哭声，眼睛睁得大大的对我说：“真的？” 我肯定的点了点头：“是真的，每个父母都很爱自己的孩子，你每天要开心快乐，这样他们他们才会开心”。她似乎听懂了，边擦眼泪边说：“嗯，我以后都会很开心的”！从那之后我非常关注这个孩子，经常和她交流，给她讲故事，让这个孩子小小的心灵不再受到伤害！ 　在我工作期间还遇到了一个特殊的孩子，由于妈妈在孕期误食药品，孩子各方面都比同龄孩子发展慢许多，在生活上我们全力帮助他，每天给他喂饭，带他上厕所，孩子非常敏感有些自卑，不爱和小伙伴们一块玩耍……每次都让小朋友主动和他一起玩，在我们的慢慢引导和鼓励下，后来吃饭、上厕所、睡觉穿脱衣服鞋子基本都能自己完成，看到这些进步，家长也很感激，很开心。其实，我们比家长更加高兴，孩子从刚开始对我的排斥，到后面每次看到我就会主动跑过来抱着我叫“妈妈”，付出再多的心酸也值得…… 　　为了培养宝贝们从小做一个知恩、感恩、懂得孝顺、懂得分担的好孩子，不仅要自己的事情自己做，还要帮长辈做些力所能及的小事情，有时一个拥抱，一句“我爱你”都会让父母觉得很暖心，宝贝们学会了用自己的方式感恩父母…… 　　每年园长都组织我们全园外出游玩，不仅拉进了同事间的关系，也是一种放松，更是一种交流学习！ 　　别人羡慕幼师有节假日和寒暑假，可他们不知道我们在学校里几乎一个人顶几个人用，既要能照顾好孩子，又要能歌善舞，更要会手工，还要能上梯子做环创，只有幼师才能懂的艰辛…… 　　我是一名幼师，不知不觉工作已经七年有余，我不后悔踏上这份职业，孩子们是我付出的动力，幸福的源泉，每位幼师对孩子的关注和呵护都是发至内心的，每当听到家长的感谢和看到孩子的成长，心中都无比的自豪。 本该奔跑的脚步，却甘愿停留在孩子的周围！我是真心的爱着这些孩子们！ 　　感恩在我幼师职业生涯帮助过我的各位同事，是你们的鼓励让我一步步成长！感恩所有支持我的各位亲人朋友，有了你们的支持，我没有无后顾之忧一心扑在幼师这份工作上！感恩理解配合我工作的各位家长朋友，是你们的信任让我有前进的动力，为了美好明天，一起加油！愿大家都越来越好！