多彩校园健康心态蓬勃人生—卞家庄小学开展心理健康教育月活动

上善若水

为进一步加强心理健康教育，宣传普及心理健康知识，帮助学生增强心理素质，提高心理调适能力，积极引导学生保持健康向上的心理状态。卞家庄小学开展了以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题的心理健康教育月系列活动。 “国旗下讲话 　　学校副校长张金艳做了“阳光心理健康人生”的讲话，她号召同学们打开心灵的窗户，让理智、和谐的阳光滋润心灵。从现在开始呵护自己的心灵，调整自己的心态，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。人人都拥有一个阳光心理，拥有一个健康的人生! 心理健康教育微班会 　　根据不同年级学生的年龄特点和需要，设有具体的班会主题和内容，通过老师对PPT图文的讲解，让学生更直观地理解心理健康的相关问题。 打开心窗 　　同学们纷纷写下自己的优缺点以及对自己鼓励的话，在这个过程中，他们不仅更全面地认识了自我，也提升了自信心。 心理团辅活动 　　为了促进学生对自我的认识，发掘个体自身独特性，各班级开展了一次别开生面的绘画心理团辅活动《唯“衣”的我》。 绘画团辅活动以设计衣服为载体，以全面认识自我为目标，依次围绕认识自我的三条途径展开：第一，我眼中的自己，即自己看自己;第二，同伴眼中的自己，即通过别人的评价看自己;第三，理想中的自己，即我想成为的自己。 经过三个环节的思考创作，同学们终于呈现出自己设计的衣服。这是唯一的一件衣服，也代表了每一个独一无二的“我”。 心理健康海报、手抄报设计赛 通过设计心理健康宣传海报及创作心理手抄报，鼓励同学们进行自我探索与创意表达，展示理性平和、自尊自信、积极向上的阳光心态，宣传普及心理健康知识。同学们都纷纷创作出精彩纷呈的作品，让我们一起来看看同学们的精彩作品吧。 心理健康墙报、板报 　　各班自发组织板报的设计团队，他们分工明确，责任到人。板报内容主题突出，能引导学生科学客观地认识自我，培养良好的心理行为习惯，培养学生积极心理品质，更好地学习和生活；同时做到了版面设计合理，美观大方，书写工整，具有宣传性和创新意识，突出了本班特色。同学们在准备过程中对心理健康的相关知识有了更深刻的体验和感悟。 　　本次心理健康教育月，通过一系列精心设计的心理健康教育活动，让同学们在广泛参与的过程中，正确地了解自我，接纳自我、关爱自我、关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身的心理素质，进而爱别人、爱社会，创造和谐的校园氛围。