以爱之名携手共进 呵护孩子健康成长——铁山小学落实“五项管理”工作致家长一封信

吉阳学校政教处

孩子

学生

作业

家长

五项

睡眠

培养

倡议

健康成长

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尊敬的家长朋友：

您好！

为贯彻落实区教体局进一步加强对中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理工作（以下简称“五项管理”）培养眼中有光、心中有爱、乐学善思的铁小学子，特从手机、作业、睡眠、读物、体质管理五方面发出如下倡议，家校携手通过培养学生良好的生活、学习习惯，让学生健康成长、全面发展。

一、合理使用手机电子产品

　　为保护学生视力，防止学生沉迷于网络，根据教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》，禁止学生将手机、电话手表等电子通讯设备带进学校。为了学生的成长，提出如下倡议：

　　1.创设良好的家庭氛围。家长要用心经营家庭，关系和谐，关注学生心理，防止学生因情感的缺失而沉迷网络。

2.言传身教。家长是孩子的老师，家长科学合理地使用手机、合理规划时间给学生提供榜样的力量。

3.有效陪伴。亲子活动可以预防学生沉迷于手机，更助于提升家庭亲子关系。建议家长可多带孩子出门参观博物馆、科技园、踏青郊游等，以此丰富学生课余生活，提升亲子沟通的质量。

二、充分保证睡眠时间

　　充足的睡眠时间是孩子有效学习和健康成长的重要保证，根据五项管理要求，小学生不少于10个小时，初中生不少于9个小时。为了让孩子有良好的睡眠环境，特倡议如下：

　　1.保证按时入寝。帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。不给孩子安排过多的校外培训和作业，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。

2.营造良好睡眠环境。家庭成员要保持良好的作息习惯，在孩子入寝时，保证家庭氛围的安静，控制室内的亮度和温度，以亲子故事、轻音乐等助眠。

三、高效完成作业

　　为进一步减轻学生负担，学校根据要求严格落实相关作业要求，合理有针对性地布置作业量、作业内容，创新作业形式。同时，向家长倡议：

　　1.培养做作业的自觉性。培养学生到家专心做作业的习惯和独立做作业的能力。

2.培养独立思考的能力。在孩子需要帮助时，家长可予以提示，让孩子充分思考，在有难题需要请教老师时，请及时和老师联系。当孩子因故未完成作业时，可说明情况，终止作业，保证孩子按时就寝。

3. 不随意给孩子加作业。每一个学生的成长都需要自主的空间，给孩子一些自己的空间，发展孩子的兴趣，会达到事半功倍的效果。

四、重视阅读习惯的培养

　　学校禁止任何人以任何形式进校销售读物，禁止任何人强制或变相强制学生购买课外读物。为鼓励学生养成良好的阅读习惯，学校通过开放图书室、晨诵晚读、流动书袋等活动激发学生的阅读兴趣，为了更好地培养学生的阅读兴趣，倡议如下：

　　1.鼓励亲子阅读。每天抽出时间，与孩子一起读书，分享阅读感受，为孩子终身爱读书打下基础。

2.保证读正版图书。不阅读盗版图书，避免因质量等问题影响学生的身心健康。

3.广泛阅读。鼓励学生读各级各类书籍，心怀天下，孩子的未来道路就会越宽。

五、增强体质锻炼

　　无体育，不教育。学校把学生的身心健康放在首位，每周开齐、开足体育课程、大课间活动，保证学生每天校内户外运动时间。同时学校开设了花样跳绳队、气功健身、篮球、羽毛球、乒乓球等少年宫项目，以达到增强学生体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志和健全人格等目标，帮助学生养成终身运动的良好习惯，鉴于此，倡议如下：

　　1.引导学生运动。在工作之余，引导孩子根据自己的年龄特点和兴趣选择适合自己的体育项目，运动前做好准备活动，避免运动操作。

2.坚持运动。将运动作为习惯，长期坚持，既锻炼身体，又培养孩子坚强的意志品质。

3.合理膳食。均衡营养有助于学生身体的健康，避免出现“小胖墩”和“小胖成堆”现象，给孩子的未来健康埋下隐患。

　　孩子是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来关心和重视少年儿童的健康成长。各位家长朋友，让我们以自觉做好“五项管理”为起点，共同营造有利于孩子健康成长的良好环境，给予孩子多一份陪伴，多一份耐心，少一些焦虑与盲从，真正关心孩子内心的兴趣与喜好，了解孩子的特点，帮助孩子找到人生的价值所在，从而奠定孩子一生的高远见识和健全的人格！

铁山小学违反五项规定内容举报电话:[phone]（王校长）

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编辑：余思露

审核：李加福

签发：王开华