【精雕细琢,研磨出新】—青县第二中学七年级数学磨课纪实

学会

<p class="ql-block">  三月精心磨炼,四月尽展风采!为营造良好的合作教研氛围,促进青年教师快速成长,促进教学水平和学科教研能力的整体提升,青县第二中学进行了教学研讨活动。</p> 授课篇 <p class="ql-block">  敬鑫鑫老师的《一元一次不等式的解法》,从实际问题出发,通过复习一元一次方程自然导入新课,学习目标简单明了,通过类比一元一次方程,让学生了解一元一次不等式的定义,并对一元一次不等式进行求解。整节课设计合理,目标明确,重难点突出,教师引导到位,学生参与度高,教学效果良好!</p> <p class="ql-block">  袁学会老师的《一元一次不等式的解法》,复习不等式及其性质,直接从含未知数的不等式导入新课,引导学生观察,由一元一次方程类比归纳一元一次不等式的定义,并类比一元一次方程的解法,对一元一次不等式求解,归纳解一元一次不等式的一般步骤。整节课设计合理,重难点突出,题型设置难易得当,让各层次的学生都得到发挥。</p> 听课篇 <p class="ql-block">  七年级全体数学老师参加了此次磨课,听课教师全神贯注,记录下听课过程中的精彩之处及自己对课堂环节的见解,以便课后更好的与大家交流。</p> 评课篇 <p class="ql-block">  课后,教研组长周老师,听课数学老师,与授课教师亲切交流。首先各讲课教师就自己的设计理念做以说明,然后每位听课老师都毫无保留地提出了自己对课堂的见解及整改措施,使所有在场的教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  本次活动在授课教师的精心准备下,给我们呈现了精彩课堂;在教研组长和全体数学老师的独特见解和精雕细琢下,使我们的课堂更加趋于完美,老师的专业成长更迅速,二中初中数学的明天更加美好!</p><p class="ql-block"> 让我们以百倍的信心和努力雕琢我们的课堂,争取使我们的课堂更加精彩,使更多的学生爱上数学!</p><p class="ql-block"> </p>

一元

不等式

课堂

听课

一次方程

教师

数学老师

一次

老师

授课