<p class="ql-block ql-indent-1">书包是小学生必备的用品，整理书包是孩子们需要掌握的一项技能。为了培养孩子们的自我服务能力，帮助大班幼儿提前熟悉小学生活。 5月27日大班小朋友进行了“整理小书包”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动分为两部分，第一步是班内小朋友的比拼。孩子们几个为一组，选择上小学能用到的物品整齐的放入书包，班内的老师做评委，选出整理的又快又好的10名小朋友参加年级组内的比拼活动。第二部分是两个班级之间的比拼，每班选出的小朋友代表班级参加活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动前，老师为孩子们准备好了活动场地和用品，活动分为3组，班级老师做评委，为孩子检查活动结果。活动过程紧张而激烈，随着老师的一声令下，大家开始麻利地整理起来。只见他们将各种物品一件件放进书包，摆放的整整齐齐。活动结束，评委们为大家检查整理结果，对于整理的不对的立即进行了指导。活动最后，老师对这次活动进行了总结，并帮助孩子们梳理了物品整理的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次整理小书包活动，不仅提高了幼儿的动手能力，也为大班的孩子进入小学做了良好的心理准备，激发了幼儿的入学愿望，为孩子们升入小学奠定了良好基础。</p>