费城街道中心幼儿园城北园小三班《自主游戏，点亮孩子快乐童年》

杜广娜

什么是幼儿的学习？幼儿在游戏中如何学习？让我们与家长一起，看懂游戏，自主游戏是幼儿最喜爱的一种活动。也是他们通过感知、操作、探索、发现、让幼儿享受到在自主游戏中的快乐，促进幼儿五大领域的发展。 游戏前的计划，游戏计划是幼儿对今天搭建作品的一个构思，这无疑是对幼儿大脑想象力和逻辑思维能力的一个锻炼发展，选择和哪个小伙伴一起玩，是对幼儿人际交往方面的一个锻炼，在幼儿时期和小伙伴们的一个合作游戏的过程就是为他将来以后长大成人走向社会与人交往打下坚定的基础。幼儿选择什么样的材料进行搭建，这就为他以后在做事之前自己先制定一个实施计划埋下伏笔， 一切准备妥当，戴好我们的装备，出发咯！ 赶紧放好水杯，游戏开始了！😊😊 🎉🎉自主游戏中《搭积木》🎉🎉搭积木:1.让幼儿分辨各种立体形状，说出各种主体形状的名称。2.培养幼儿玩的兴趣，初步形成合作意识。3.积极鼓励幼儿参与操作活动，体验搭积木的快乐。 和妈妈一起搭了一座大房子！☺ 和妈妈一起搭一个跷跷板，和小朋友一起玩！ 我们鼓励信任幼儿放手自主游戏，让幼儿大胆想象不断创新。 筒简单单的游戏，让幼儿和家长在游戏中学习在学习中收获。 一起搭一座城堡！ 妈妈、我和瑞馨一起搭了两座房子！🤗 再和妈妈搭一座漂亮的小桥！ 在自主游戏中，幼儿会体会到成功的喜悦。失败的挫折感，尝试解决困难与冲突，获得身心发展让幼儿体会游戏的快乐与分享。 🎉🎉主动喝水🎉🎉游戏中，多喝水对身体好，补充水分，促进血液循环。 游戏结束，和妈妈、老师、小朋友把积木送回家。 幼儿游戏后，用绘画分享自己的游戏故事！ 🎉🎉绘画分享🎉🎉家长们用画笔，留下和宝贝共同游戏的瞬间！ 园长介绍幼儿园以后自主游戏各大区域以后的规划，和自主游戏的不断创新。 艾老师讲解自主游戏中幼儿的发展。 郭老师讲解幼儿园的安全方面的知识。 🎉🎉家园携手，快乐成长。家委会活动:大家做在一起讨论家长的一封信，通过视频、发言看到幼儿与同伴协商合作能力、解决问题得能力，自我保护的能力、专注与坚韧的能力等等。 老师讲解积木搭建对幼儿发展。首先搭建活动，可以培养小朋友的动手、动脑能力，帮助孩子锻炼手部小肌肉的发展和手部精细动作发展。训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在积木搭建过程中，体会动脑动手的快乐。其次孩子们在积木搭建的过程中通过对积木表面图形（三角形、长方形、正方作)和积木的立体图形(圆柱体、正方体、和图长方体)的认识，锻炼了空间感知能力和上下、左右、前后等方位感.这些知识为他以后在数学方面学习几何图形和立体图形方面的发展都有很大的帮助。孩子们将手、眼睛、口、大脑，互相结合，根据自己头脑中想象的画面，用积木搭出来，这过程既锻炼了幼儿各种感官以及大脑的默契配合，又提高了幼儿的想象力和创造力。同时孩子也可以通过自己的想象，遵循想象的规律来建造自己想要的形状。 🎉🎉餐点尝品🎉🎉 家长们，参观孩子自主游戏后，绘画表征！ 家长们，再园长的带领下参观厨房。 自主游戏:1.以游戏为基本活动的教育原则，把游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，让幼儿在玩中学。2.幼儿在玩中不断探索发现，能激发幼儿的自主性，积极性。3.通过自主游戏，幼儿在五大领域中得到了健康的发展。让我们一起看懂游戏，理解幼儿，让幼儿在幼儿园度过愉快的时光，我们与家长共同进步成长。