<p class="ql-block"> 微风不躁,绿荫如海,一切都是那么热情洋溢,生机盎然。为增强一线教师的教学教研意识,积极参与教学教研,提高教学质量。5月28日上午,随州市龚晓华名师工作室在草店镇中心小学如期开展“校校行”研讨活动。名师工作室成员及我校全体语文教师参加,活动现场如火如荼。</p> 活动流程 <p class="ql-block">活动流程如下:</p><p class="ql-block">第一项:活动签到</p><p class="ql-block">第二项:聂凡老师主讲四年级《游子吟》</p><p class="ql-block">第三项:吴爽老师主讲五年级《稚子弄冰》</p><p class="ql-block">第四项:介绍入会领导和教师</p><p class="ql-block"> 聂凡、吴爽老师谈反思</p><p class="ql-block"> 参会教师代表点评</p><p class="ql-block"> 龚晓华名师颁发证书</p><p class="ql-block"> 龚晓华名师谈古诗教学策略</p><p class="ql-block">第五项:草店镇中心小学领导致谢辞</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 来自广水市实验小学的聂凡老师,是龚晓华名师工作室的核心成员。她执教的四年级古诗《游子吟》,教态亲切自然,通过指名读、范读、齐读,引导学生在品读中感悟诗歌的语言美,意境美。通过引导学生结合插图注释,理解诗意,在吟唱古诗中升华情感。学生在轻松愉快的氛围中做到了,在绘画中体会,在背诵中积累,在拓展中延伸。</p> <p class="ql-block"> 草店镇中心小学的吴爽老师,是名师工作室的后起之秀,也是我校的教研组长。她执教的五年级古诗《稚子弄冰》,以看画猜诗的趣味游戏导入,激发学生的学习兴趣。在课堂中学生通过现场敲打锣,体会脱冰作戏的快乐。老师引导学生抓住动词脱、穿、敲,在反复朗读中细细品味。教师评价语言多元化,课堂气氛轻松活跃,让孩子在课堂上做了一回无忧无虑的稚子。</p> <p class="ql-block"> 大家在观摩室聚精会神地听课。</p> <p class="ql-block"> 授课完后,大家在活动主持人张玉琴校长的主持下开展了研讨活动。</p> 教师自评 <p class="ql-block"> 两位授课老师分别谈了自己的教学反思。</p> 评课议课 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 仁者见仁,智者见智。老师们畅所欲言,纷纷谈了自己的收获与感悟。首先由我校的青年教师代表张晨老师,老教师代表聂光云老师、张文俊老师点评。随后由龚晓华名师工作室的徐以明老师、闵红老师、杨萍老师、庹秋俊老师、杨莉老师等教师代表对授课老师的讲课做了精彩的点评。听课是一种享受,评课是一种提高。听完老师们的点评,如沐春风十里。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 龚晓华名师为两位授课老师颁发荣誉证书</p> <p class="ql-block"> 龚晓华老师是名师工作室主持人,湖北省国培专家库专家,随州市学科带头人。她结合自己多年的一线教学经验,给我们分享了小学古诗词教学策略,有以下几点:1.了解背景,走进作者;2.反复吟诵,体会情感;3.品字析句,感悟诗情;4.适时补白,拓宽思路;5.适度拓展,养成习惯。听了龚晓华名师的报告,真是一种享受。希望以后有机会能与名师近距离接触,再聆听他们的教学理念,目睹他们的教学风采。问渠那得清如许,为有源头活水来。而这源头活水,就是我们不断学习,不断研讨。</p> <p class="ql-block"> 活动最后,草店镇中心小学石坤天校长,以“两感谢一希望”来总结本次活动。感谢龚晓华名师工作室成员不辞辛苦,远道而来;感谢本次活动的主讲老师及听课老师;希望把“科教兴学、科教兴教、科教兴校”的理念落到实处。</p> <p class="ql-block"> 一次活动就是一次成长。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。只有不断学习,探究,取长补短,才能提高教学水平,提高高效课堂驾驭的能力。活动虽然结束,但教研永远在路上。</p><p class="ql-block"><br></p>