鱼邱湖街道中心幼儿园小三班《探索轮胎的多种新技能》

卓越非凡

观察地点：农家院观察对象：轮胎观察时间：5月17日——5月28日 　　5月17日，天气逐渐热了起来，孩子们在农家院，一个是喜欢玩水、玩泥巴。一个就是喜欢在轮胎区玩轮胎。轮胎是一个十分好的体育器械，可以锻炼幼儿多方面的能力。用轮胎铺成的轮胎路，要在上面走，可不是简单的事哟，这可是非常考验的小朋友平衡力的，一不小心可能就站不稳咯！但是我们孩子一点也不怕，勇于挑战，战胜困难，真厉害！看，我班的小唐诗在轮胎区玩得可是满头大汗呢。 　　可能是走轮胎路过于刺激和紧张，唐诗，瑶瑶和欣阳都累了，坐在轮胎上休息，哎吆，不错吆，欣阳又解锁了轮胎的一个新技能——轮胎床，不知躺在轮胎床上的她是不是很惬意呢！ 　　5月19日，孩子们继续探索轮胎的其他玩法，田睿航和小朋友们把轮胎排成两行，一对一对的，然后他把双脚分别踩到两个轮胎里，一个一个慢慢走，后来李思瑞小朋友觉得这样走，太慢了，他又开启了其他玩法，双脚跳跃，就像玩轮胎青蛙跳一样，不过这比那有点难度，这需要双脚分别落到两个轮胎里。这种玩法不仅锻炼了幼儿的平衡力，还锻炼了他们的体力。 　　哈哈，孩子们又解锁了轮胎的另一种玩法——叠罗汉，看，小康和梓涵分别站在一个轮胎里，奥航把一个个轮胎分别套到他们身上，叠高后，他们在自己慢慢地把轮胎卸下来，这种玩法既锻炼了孩子的臂力，又培养了幼儿的合作精神。 　　5月21日，多才多艺的小朋友们又探索出一种轮胎的玩法——跳迷宫。王一帆和小朋友把轮胎摆成一朵花，层层叠叠，像迷宫一样，她从入口开始跳，要根据轮胎的走向跳出来，这个游戏非常的有趣。孩子们甚是喜欢。 　　5月24日，梓涵和益宸一来到农家院，就在轮胎区走动，也许以前的游戏方式已经对他们没有了兴趣，梓涵无聊的坐在叠起的轮胎上，突然间，或许是轮胎没有排好，又或许是他的体重过大。😊轮胎慢慢地往下倾斜，梓涵这时就用力往上坐，并不时的用他的屁股来回魔轮胎。就这样，梓涵快乐地玩起了摇摇椅的游戏，这真是在不经意间创造的游戏。 　　5月25日，胆大心细的欣阳又发现了轮胎的另一个新玩法，她把轮胎分成两组，3个轮胎等高。然后用一块木板搭在两组轮胎中间，这样就形成了轮胎桥，欣阳在轮胎桥上来回走，小伙伴都非常佩服这个勇敢的小女汉子。 　　经过一段时间的观察，孩子们根据图画本上的绘画记录和照片讲述了自己是如何探索出轮胎这么多种玩法的，这几个幼儿发现轮胎新玩法相同点：都不是提前谋划或者设计好的，而是在玩中慢慢探索出来的。不同点：时效性，有的玩法持续时间比较长，孩子们玩的乐此不彼，有的玩法过于单一，持续性有点短。 　　反思：把轮胎作为一种体育器械，不仅可以让幼儿体验到废物利用的乐趣、增强环保意识；而且可以在幼儿自主探索轮胎玩法的过程中，培养他们的想象和创造力、体会一物多玩的快乐。