<p class="ql-block">《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。</p> <p class="ql-block">废旧纸盒——我们生活中常见的一种东西，平时我们会再利用或送到回收站......其实，废纸盒还有很多不同的玩法。看，中班的小朋友们正在探索纸盒的各种玩法哟。</p> <p class="ql-block">一、认识与感受</p> <p class="ql-block">二、关于外观</p><p class="ql-block"> 陈静恩：这是纸盒，我在家里见过。</p><p class="ql-block"> 罗佳蕊: 这个是装鞋子的。</p><p class="ql-block"> 方久戈：饼干盒。</p><p class="ql-block"> 刘沐航：快递盒。</p> <p class="ql-block">三、关于触觉</p><p class="ql-block"> 张瀚榕：纸盒摸起来感觉滑滑的。</p><p class="ql-block"> 何俊霖：我觉得有些纸盒摸起来不滑，有一点硬硬的。</p><p class="ql-block"> 通过科学活动《好玩的纸盒》，幼儿了解到纸盒的作用及用途。他们能运用多种感官探索报纸的奥秘，体验发现的乐趣。</p> <p class="ql-block">在孩子们眼中的废旧的纸盒可以用来做些什么呢？今天我们就跟着中班的宝贝们一起去探索吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.跳盒子</p><p class="ql-block">罗梓晟:我们可以玩跳盒子游戏。</p><p class="ql-block">张蓝月:我们可以跳很高。</p><p class="ql-block">在玩跳盒子游戏中，激发了幼儿的探索精神，锻炼了幼儿身体协调能力。</p> <p class="ql-block">2.大鞋子</p><p class="ql-block">把纸盒当鞋子穿，比比谁走的快。</p> <p class="ql-block">3.盒子大变身</p><p class="ql-block">瑶瑶:我要把这些盒子变成一座城堡。</p> <p class="ql-block">4.花朵收纳盒</p><p class="ql-block">在制作的过程中，激发了幼儿的探索精神，也培养了幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block">在我们生活中，纸盒随处可见。在本月活动中，幼儿通过自有尝试，体验各种纸盒的玩法，培养了创新意识，发展了创造性思维，让幼儿在玩中学，学中玩，整个活动中都充满着快乐。</p> <p class="ql-block">关注我们的公众号，更多精彩活动内容准时为您送上！！！</p><p class="ql-block">☎️报名热线:</p><p class="ql-block">18990040206（刘老师）</p><p class="ql-block">15348128137（江老师）</p><p class="ql-block">🏰报名地址:</p><p class="ql-block">汇东丹桂英祥丽景花园B3栋2楼</p>