<p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“教育孩子与人交往，学习互助，合作分享，有同情心等。”小二班展开“我分享 我快乐”活动。</p><p class="ql-block">对于小班孩子而言，学习分享是一个重要的成长过程。分享日的开展，能为孩子创造一个有目的、有计划的分享活动。今天孩子们带来了心爱的玩具……老师引导着孩子不仅可以玩同伴的玩具，更应分享自己的玩具，同时鼓励孩子们共同玩乐。在与同伴合作分享的过程中，更是体验了分享的快乐。</p> <p class="ql-block">分享行为作为亲社会行为的一种重要表现，对3-6岁幼儿的发展有着非常重要的意义。</p> <p class="ql-block">把“分享”融入到孩子们的实际生活经验中，潜移默化地影响孩子们，更加有助于促进孩子更好地与他人交往、建立良好的人际关系从而更好地适应社会。</p> <p class="ql-block">孩子们在亲身体验分享行为时，能够感受到与他人分享的乐趣，孩子们的心灵也能够获得满足，基至期待着每周的“分享日”，这也有利于他们与其他小朋友建立友好的同伴关系，减少冲突与矛盾，从而获得社会性的发展。</p>