我们能给孩子的童年留下什么

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又是一年儿童节，合唱革命歌曲的比赛使今年的儿童节提前热闹了起来，进入五月，随着比赛任务的布置，被语数英抢去的音乐课有了歌声，近两周来，预备铃响后的早读午写有了歌声，这三五天的下午《红星歌》，《我和我的祖国》，《没有共产党就没有新中国》……歌声从各个教室飘出来，清脆稚嫩，此起彼伏。 校园一下热闹起来了，孩子们上下学的路上，脸上洋溢着笑容，嘴里抑制不住的轻声哼唱着新学的歌曲，走起路来像小鹿一样一蹦一跳的，比往常背着沉重的书包和晚写的作业显得轻快了许多，你会感觉到忽然多了好多陌生的腼腆的面孔，见了你热情的打招呼：老师好！早上好！清脆而悦耳，还有抑制不住的快乐的笑容。 决赛的时刻来到了，周四低年级，周五高年级。早早的，孩子们排好队来到新布置的演出会场，可以看出每一个孩子都精心打扮了一下自己，男孩子洗去了平时脏兮兮的脸庞，换上新洗的校服，穿上爸爸新买的小白鞋，女孩子还让妈妈给画了粉粉嫩嫩的脸蛋，涂了红艳艳的小嘴唇，软塌塌的马尾辫也换成丸子头，再配一个漂亮的发饰，系上鲜艳的红领巾，个个精神面貌焕然一新。 每一个班级的的节目在老师们的精心设计下，在孩子们反复的练习下，各有特色，精彩纷呈，有的孩子甚至因为第一次演出的紧张和激动显得两眼炯炯，双拳紧握，身体轻轻的颤抖，唱歌时也抢了拍。短短几分钟一个节目演出就结束了，然后焦急的等待，报出成绩时孩子们忍不住欢呼。 短短一个小时的演出很快就结束了，能感觉到孩子们离开舞台，离开演出会场的留恋和不舍，他们多么渴望这样的时间多一些啊，哪怕是坐在台下看呢！ 每一个人的童年只有一次，如流水般的课堂教学孩子们往往记不住好多，成绩好的或许记得几次表扬，成绩差调皮的只记得老师的白眼和训斥，特别是大部分成绩一般的孩子，好多年后或许只记得这个老师教过，甚至不记得在几年级教过他们，他们跟着你学了什么。知识是在潜移默化中慢慢成长的，作为教育者我们应该在传授给学生知识的同时，通过我们的努力，通过设计一些活动给孩子们的童年留下一轮出水的朝阳，留下一抹映天的晚霞，给他们似水流年的童年生活打一个水漂，激几圈涟漪，这些才是每个人童年最最的难忘。