<p class="ql-block"> 为深入研究信息技术与课堂教学深度融合，优化课堂教学，实现轻负高效，2021年5月26日下午，信阳市电教馆陈珍珍副馆长携专家团队宋朝伟主任、袁媛副校长，在县电教站彭传新站长、胡燕副站长的陪同下亲临光山县一小指导工作。</p> <p class="ql-block"> 专家们首先观摩了 扶庆君老师执教的信息技术与学科融合课《圆的认识》。扶老师课前充分挖掘教材，依照本节课的教学需要，将数字教材、微视频、希沃课件等信息技术手段与本节课的教学巧妙融合，达到认识圆心、半径和直径的目的。本节课充分调动了学生学习积极性，轻负高效。</p> <p class="ql-block"> 学生积极主动地参与探究活动，猜想——讨论——验证——总结，师生互动，精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 第二节由马婧老师执教三年级下册英语Unit 5 Do you like pears？马老师将数字教材、数字教参平台资源与教学内容有效整合，充分利用信息技术手段，引导学生听、说、演、练，放手让学生大胆交流，锻炼了学生的口语表达能力。</p> <p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课后，各位专家与授课老师进行了亲切交流。专家们对两位老师的信息技术素养和教学能力给予了肯定。并就信息技术与学科教学有效融合的策略，对老师们进行指导。</p> <p class="ql-block"> 宋朝伟主任针对教学的每一个环节对两位老师做出细致专业的技术指导，他说:“教学设计不仅要融入有效的信息技术，更要融入学科素养，要依托教材，在教材的基础上进行讲授。”</p> <p class="ql-block"> 袁媛副校长说:“我们教师的教学要注重培养学生的思维能力。英语课堂教学环节可以设计分组比赛，小组竞争等方式激发学生的学习兴趣。”</p> <p class="ql-block"> 陈珍珍副馆长说:“再次来到光山县一小，最多的是感动。信息技术在县一小学科教学中的应用非常扎实，接下来要对信息技术、数字教材在课堂教学中常态化应用作为一个课题去下功夫。”</p> <p class="ql-block"> 徐校长对各位专家的到来表示感谢，对县电教站一直以来对县一小信息技术工作的关心和指导表示感谢，并向各位专家汇报了学校信息技术工作的开展情况。为了解决信息技术专业教师不足与学校对信息技术巨大需求的矛盾，2020年秋学校成立了信息技术教师走课团队。团队成员来自语、数、英教师，本着“零基础，满热情”的态度，边学边教，尽心尽力地为学校信息技术工作献计献策。徐校长表示，学校的各个学科教学已经做到了与信息技术融合的常态化，未来我们的工作方向是如何将信息技术与课堂教学深度融合，创新发展。让信息技术助力教育教学，实现轻负高效。 </p> <p class="ql-block"> 电教站彭站长指出，信息技术在课堂教学中的应用既要符合学习规律，符合学科规律，也要尝试改变学生传统的学习方式，并建议教学要结合学生生活实际，挖掘资源，充分激发学生的探究欲望。</p> <p class="ql-block"> 会后，我校信息技术团队的教师与各位专家对信息技术与教学如何深度融合，再一次进行了技术层面的研讨。</p> <p class="ql-block"> 探讨信息技术与学科教学的深度融合，促课堂高效，一直是县一小学校教育教学研讨的课题之一。我们将会结合此次专家听评课活动，分析研讨专家所提出的宝贵建议，制定信息技术与各学科的整合方案，让信息技术助力我校高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 文字:扶庆君</p><p class="ql-block"> 图片:胡淙坤</p><p class="ql-block"> 审核:张静</p>