落实“五项管理”内容督导 <p class="ql-block">2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理工作做出部署。</p><p class="ql-block">加强中小学生手机、睡眠、读物、体质管理，关系学生健康成长，全面发展，是深入推进立德树人的重大举措，是“十四五”时期教育工作的重点内容之一。为深入推进“五项管理”内容的实施，5月28日下午，拜泉县教育局责任领导对我校“五项管理”活动开展情况进行了专项督导检查。</p> 深入班级了解“五项管理”落实 <p class="ql-block">督导进入校园，深入班级对各年级学生、教师进行实地询问，<span style="font-size: 18px;">实地询问学生作业，检查课程安排情况等</span>对我校“五项管理”内容开展情况进行检查。</p> <p class="ql-block">我校严格落实文件精神，告知学生和家长原则上不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经家长同意，并提出书面申请，进校后由学校统一管理。对此我校教务处开展专项活动，向家长和学生传达指示要求，确保学生及家长应知尽知并取得家长配合。</p> <p class="ql-block">我校严格遵守减负要求，提供午休时间，保障学生睡眠时间以及睡眠质量。</p> <p class="ql-block">我校图书室面向全体学生开放，并为每个班级提供中学生必读书目，以保证学生阅读需求。</p> <p class="ql-block">对待作业管理，我校教师严格遵照国家教育法规的相关内容，不给学生过多课业负担。</p> <p class="ql-block">全面提升学生体质管理水平，保证学生体育课程时间，开展艺体活动，开设心理健康课程，促进学生德智体美全面发展。</p> 管理意见交换 <p class="ql-block">教育局督导和我校中层以上领导，就“五项管理”内容落实以及推进工作进行了意见交换。教育局督导强调，增效减负要落到实处，学校要抓好作业、睡眠、手机、读物、体质管理方面内容，以“五项管理”内容为契机，并将其作为今年学校管理重点工作和任务来抓，进一步科学规范学校办学行为，落实中央指示精神，为学生减轻负担的同时，营造有利于学生全面发展的教育环境。</p> <p class="ql-block">交换意见过程中，督导强调，严格落实管理内容，要实事求是，因地制宜，从学校实际情况出发，从学生实际出发，管理绝不是简单的禁止，要在管理的同时体现育人精神，科学设计，提高质量。</p> 统筹规划 科学治理 <p class="ql-block">县教育局对我校“五项管理”内容的实施工作给予了充分肯定，也提出了指导性意见，希望工作可以做实，做细，做出长效，并形成良性互动。</p><p class="ql-block">我校高度重视“五项管理”内容的实施工作，自文件下发时就组织全体教师进行内容学习，倡导五育并举，促进学生全面成长。</p> <p class="ql-block">“五项管理”内容的推行，关系学生成长，教育发展，社会进步，拜泉县第五中学将以此为契机，坚持问题导向，坚持结果导向，扎实推进工作，认真履行职责，争取做出实际成效，进一步提高学校管理水平，切实增强学生安全感，获得感，幸福感，为学生的全面健康发展，保驾护航！</p>