<div style="text-align: center;">精耕深研 奋楫笃行</div><div style="text-align: center;">潍坊新纪元学校高一年级第二学期期中考试质量分析会</div> 共筑同心圆，聚力再出发。2021年5月25日晚，潍坊新纪元学校高一年级召开第二学期期中考试成绩质量分析会，高一全体教师参会。刘盛浪副校长、王壮明部长、刘丽云主任出席此次成绩质量分析会。会议由高一年级主任陈云贺主持。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h1 style="text-align: center">总结|各学科备课组长总结和规划</h1> 各考试科目就本学科前一阶段的教学工作，结合期中考试情况进行了备课组分析。各备课组长认真分析学情，结合学生考试情况、试卷难易度、考试问题点等，明确改进方向。同时，转换教学策略，优化教学难度，研判学生的接受程度，不断优化教学方法。提出教学要回归教材，夯基固本，以点带面，精讲精练，明确目标，坚定信念，扎实行动，共同为学生的未来添砖加瓦。 <h1 style="text-align: center">分享|经验共享传承</h1> 历史组樊国栋老师分享潍坊期中考试命题感悟。<div> 一、命题依据 以统编新教材、课程标准、课程标准解读为基本依据。</div><div>二、命题过程 题目的原创性，试题模式参照2020年山东高考试题,要体现等级考分班后区分度，适当提高试题难度，题目严格的审核和提交程序。</div><div>三、高考评价体系时代带来的变化 新高考不再考知识，而是考能力，获取和解读历史信息的能力：对信息进行准确的理解与辨识、概括与提炼、组织与运用。分析历史问题的能力：运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史事物。历史探究能力：发现问题和提出问题、论证问题，最终得出历史结论。</div><div> 樊老师指出后面的教学工作，要认真学习新课标，同时研究高考题，提高自己的前瞻性，更好的引导学生核心素养的发展。</div> 地理组曹文涛老师分享个人教学经验。<div> 曹文涛老师进行了主题为“精准备考 高效提升”的分享。他从两个方面进行讲述：一、合格考前学情分析。 结合潍坊教科院的学习进度安排和本校学生实际学习情况，提出对学困学生要进行重点帮扶，老师要备教材、备考点、备方法。</div><div>二、精准备考。抓基础、重落实，回归课本、夯实基础，差异化分层教学。他同时鼓励学生保持学习激情，提高备考效率，突破心理上的学习极限，释放学习潜能，合格考必胜。</div><br> 语文组郑德慧老师分享教研组经验。<div> 郑德慧老师作为高一语文备课组组长，精心准备了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为主题的分享。介绍了语文组的成员，高一语文组是一个师资雄厚、朝气蓬勃、意气风发的备课组，以刘盛浪副校长和王壮明部长为引领，骨干教师发挥中坚力量，年轻教师成长迅速，所有教师团结一致、为挚爱的语文事业共同奋斗。高一语文组工作踏实、规范。定期的教研活动切实有效，不定期举办各类型的公开课，大家积极评课，认真听课，进行多次跨学科听课活动，促进了教师成长。</div><br> 班主任杨金阁老师分享班主任工作经验。<div> 杨金阁老师将自己班级期中考试的情况进行了系统分析，分析详细、指向明确、执行力强，为其他老师建立了一个良好的样板。他从班级中各段位学生人数、成绩，分析暴露出的问题，制定了详实有效的策略方针，可谓拨云见雾明方向,症候解读晓深义，帮助各位老师灵活有效运用数据分析，切实的帮助提高学生的核心素养。</div> <h1 style="text-align: center">数据|期中考试成绩分析</h1> 赵后红主任针对高一年级的考试情况作了细致深入的剖析。她从监考情况、学生成绩、试题难度、卷面情况等角度条分缕析，总结反思，并就存在的问题有针对性地提出具体可行的精细化改进措施。包括精准管理，根据学情优化课堂教学方法，让学生动起来，让“我要学”的学习氛围浓起来；加强基础题目的巩固练习，夯实基础，增强学习自信心等。 <h1 style="text-align: center">反思|工作总结</h1> 陈云贺主任做了题为“团结协作，狠抓落实”的工作总结，帮助全体高一教师明晰现状、明确方向。提出几点要求：一、课堂是提升教育教学质量的主要途径。<br><div>二、教学常规落实是提升教学质量的根本保障。</div><div>三、备课组团结协作是提升学科成绩的关键。</div><div>四、班作业组齐心协力是提升学生成绩的核心。</div>五、年级组教师全员管理是提升成绩的基础。<br><div>六、良好的家校关系是提升成绩的支撑。<br></div><div>七、打造优秀的班风是提升学生发展的基石。<br></div><div>八、教师终身学习与发展是师生共同提升的法宝。<br></div> <h1 style="text-align: center">领航|王壮明部长讲话</h1> 王壮明部长发表了精彩的讲话，他理性客观、语重心长、鼓舞了高一全体教师的士气。王壮明部长讲话要点：一、我们全体教师正确看待考试数据，明确考试目的和意义，考试的最大功效就是发现问题，解决问题，明确方向；二、认真进行考试分析。学生的自我分析和老师的精准分析结合，撰写学生个人分析报告，将学习落实到实处；三、高一年级要去高三化，做好本年级教学工作，不急功近利。增强学生的必备知识储备，提升能力，最终到高三的时候，能形成解决高考情景化问题的能力，始终关注知识和能力的转换，课程标准和教材的对接，知识情景化解决，知识与社会实践相结合，整体增强学生综合素质。 高中部教务处刘丽云主任提醒各位老师注意学生身心健康，认真落实教学常规工作，将学生家长的托付化为工作的动力。 <h1 style="text-align: center">指导|刘盛浪副校长讲话</h1> 在认真听取各位老师对期中考试的分析后，刘盛浪副校长从学校层面，对高一年级的工作进行了指导。一、各位老师要激发学生的学习热情，主动学习才是有效的学习，也是有益的学习。二、注重教学常规，教学的基本细节，强化基础，注重落实。三、适当进行周期性的检测，从中发现问题，及时调整教学进度和方向。四、帮助后进生制定切实有效的学习计划，监督落实，突破自我。五、积极运用新的教学工具和教学方法。特别强调平板教学在实际教学的应用。<div> <br></div> <br> “学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”高一学年全体教师将砥砺前行，优化教学，分析得失，迎战学考和期末考试，再次扬帆启航！ 编辑：张丽丽<br>审核：陈云贺 王 勇<br>签发：王壮明