知同教育六年国文综合班课程简介

知同大语文

授课

知同

词语

分析

部分

含义

阅读

题型

描写

文言文

授课特色：

1、讲解与初中衔接的重点、难点、易错点，进行真题解析并进行相关知识点延展；

2、针对应试教育的同时也注重素质教育，授课范围极广，注重提升学员整体人文素养；

3、切实提高写作能力，培养良好的文学感觉，让学员独立成文，写出优秀作品，为中考语文应试打下坚实基础。

授课内容：

基础部分：

字（音、形、义）

词（近义词、反义词、词语搭配、重音、关联词、词语结构、词语排序）

成语（写法、用法）

句（句式转换、句子成分、病句、修辞、缩句、长短句变换）

段（仿写、改写、含义分析）

现代文阅读部分：

写人、叙事、咏物、绘景、哲理散文、说明文、想象文等文章阅读方法、常见题型、得分点、答题规律和方法。

题型例举：人物描写方法及作用、标题分析、描写方法分析、词语的含义和作用、句子的含义和作用、词语替换、原因分析、情节分析、人物心理分析、加点部分的表达效果、分析作者思想感情、概括内容、分析文章主题、修辞分析等。

文言文对比阅读部分：

作家作品背景介绍、相关历史、文学常识、文言实词虚词的用法及含义、翻译句子、理解文意、表现手法及作用、作者情感的赏析及延展。涉及初中课内外文言文对比讲解。

文史综合部分：

历史事件、文化常识、古语代称、古代名士、古代帝王、诗词歌赋、中外名著、国学经典、神话传说、科举制度、传统艺术、兵法战争、成语俗语、字词根源、楹联佳对、外国文化等。

古诗阅读部分：语句理解、情感把握、形象分析、表现手法、表达主旨等。

写作技法部分：

写作步骤——审题、选材、立意、结构、修改

写作方法——观察、想象、联想、悬念、误会、发散、对比、设置情境、展现画面、细节描写、场面描写

文体形式——读后感、寓言、科幻、游记、自传、小小说、动物小说、探险故事、哲理散文、日记体、自述体

高级技巧——线索、过渡、照应、伏笔、巧合、矛盾冲突、抑扬、倒叙、插叙、衬托、小标题、二人称叙事、余韵、提升语言、深化主题、排比段、幽默讽刺

作文重点话题

授课讲师：

吕老师，知同教育教学校长，知同核心骨干力量。“读万卷书，行万里路”，博学多才，视野开阔，冰雪聪明，风趣幽默，识物之微，阐理之广，于诗、书、画、印、影、乐方面均有涉猎。授课有感染力和吸引力，熟知儿童心理，能够让孩子迅速对语文学习产生浓厚兴趣，口碑甚佳，效果显著。

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