<p class="ql-block"> 夏天，是一个热情的季节，5月28日早晨，（2020）“国培计划”班主任参训部分学员来到东郊学校进行第四天的跟岗实践学习。</p> <p class="ql-block"> 读书，使人增长知识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。</p> <p class="ql-block"> 瞧……东郊学校的王老师给我们进行了三年级《日有所诵》阅读示范课，孩子们在温暖、欢快的儿歌中得到引导和启迪，感受到了儿歌内容的丰富性和趣味性，在潜移默化中获得精神的滋润。课后结合《新编语文全阅读》拓展阅读内容，并让孩子们课后结合自身生活实际自己写一写儿歌，孩子们兴致勃勃，意犹未尽！</p> <p class="ql-block"> 课后，东郊学校的王老师就自己的示范课做了解说，随后老师们进行了阅读教学的探讨，抛出问题，答疑解惑，相信老师们回到自己的学校实操性会更强。手边有书，就永远不会孤独，不会乏味，书里有比眼睛里更生动的世界！</p> <p class="ql-block"> 跟岗学校的牛老师，也给我们带来了一场视觉盛宴。绘本《母鸡萝丝去散步》，图文结合，一开始就引起孩子们和参训教师的好奇。老师提问，学生争相抢答，参训教师拍照留念、记录课堂，个个兴趣盎然。</p><p class="ql-block"> “狐狸的精神面貌？狐狸在想什么？做了什么……”一个接一个的问题，拉开了故事的序幕，不管是孩子们，还是参训教师，都听得格外认真！</p><p class="ql-block"> 一步一步，循序善诱，回忆总结，梳理路线，提炼方法，“滋养”学生，“润泽”学员。简单的故事蕴含着许许多多的读、写、讲、练等语文实践知识。相信在这堂课中，收获的不仅仅是孩子们，更是我们这些参训教师。</p> <p class="ql-block"> 研学，交流，更接地气！</p> <p class="ql-block"> 下午，东郊学校的王兴芳老师就东郊学校学生综合素质评价实施方案与参训教师进行了分享，主要有以下几方面：评价内容、评价原则、评价工具、评价方式等。</p> <p class="ql-block"> 多读书，使我们有了广博的知识；善读书，使我们变得睿智；精读书，使我们善于思考、勇于求索；孩子们通过丰富多彩的阅读活动，日积月累，相信他们的知识宝库会越来越丰富！少年强则国强，少年“富”则国“富”。</p> <p class="ql-block"> 随着参训老师的研学，交流，大家都感觉受益良多。感谢东郊学校老师们的真挚分享，此次跟岗学习老师们都收获满满！</p>