<p class="ql-block">执教：山西运城 郭佳</p> <p class="ql-block">课前交流</p><p class="ql-block">运城的人：</p><p class="ql-block">忠义武将，过五斩六将（关羽）</p><p class="ql-block">空山新雨后，天气晚来秋。（王维）</p><p class="ql-block">海内存知己，天涯若比邻。（王勃）</p> <p class="ql-block">观看纪录片——黄河</p><p class="ql-block">孩子们说说你的感想！</p><p class="ql-block">每个中国人的血液里都流淌着一条黄河！</p> <p class="ql-block">师范读《大禹治水》</p><p class="ql-block">找出文中描写黄河的句子，说说你的理解。</p><p class="ql-block">黄河这么让人恐惧，为什么人们还要择河而居，而不离开她呢？</p><p class="ql-block">所以在尧舜时期，人们对黄河是恐惧依赖。</p> <p class="ql-block">交流《浪淘沙》</p><p class="ql-block">都说是诗言志，你从这首诗中看到刘禹锡的什么？</p><p class="ql-block">简介刘禹锡</p><p class="ql-block">面对如此坎坷的人生，他有没有退缩，你从哪里可以看出来？</p><p class="ql-block">从“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”你又体会到什么？</p><p class="ql-block">用一个美丽的传说，表达自己迎难而上的决心，你还有什么感受？</p><p class="ql-block">黄河给了作者（执着乐观）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">生自学材料中的三首古诗</span></p> <p class="ql-block">交流《登鹳雀楼》</p><p class="ql-block">此时站在哪儿？</p><p class="ql-block">作者是怎么看到黄河入海流的？</p><p class="ql-block">（看到加想象）</p><p class="ql-block">作者会站在几楼？为什么？</p><p class="ql-block">（没有最高，只有更高。山高人为峰，志当存高远，这就是王之涣的志存高远）</p> <p class="ql-block">同样写黄河，作者的感想一样吗？</p><p class="ql-block">（黄河入海流，让人们感到了大气。</p><p class="ql-block">黄河远上白云间，一份壮美，让人们感受到一份思乡情。）</p> <p class="ql-block">交流《将进酒》</p><p class="ql-block">表达的情感是？</p><p class="ql-block">（时光易逝）</p><p class="ql-block">作者有没有消沉？从哪里看出来？</p><p class="ql-block">这就是李白坚持展现了自己的自信豪迈的。</p> <p class="ql-block">欣赏歌曲《保卫黄河》</p><p class="ql-block">师生合作读歌词</p><p class="ql-block">找出描写黄河的句子</p><p class="ql-block">咆哮是什么意思？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">仅仅是黄河在咆哮吗？</p><p class="ql-block">老师简介时代背景，诗人想表达这样的情感？</p><p class="ql-block">保家卫国</p> <p class="ql-block">从一个神话到一组古诗再到一首歌曲，沿着黄河水，你又有了什么感受？</p><p class="ql-block">在这不同情感的背后，有没有什么是相同的？</p><p class="ql-block">对黄河的热爱从未改变</p> <p class="ql-block">中华儿女对黄河那份无尽的热爱之情</p> <p class="ql-block">没有黄河就没有我们这个民族。——毛泽东。</p>