送教促交流，互助共成长－－小学数学第六名师工作室送教下乡活动

丁海燕

夏日麦香，五月骄阳。今天我们小学数学第六名师工作室成员来到观堂实验小学开展“送教下乡”活动。 　　看，钟敏主任早早来到学校，这是她在给该学校的老师进行亲密交谈。 　　首先讲课的是滕艳老师，滕老师不愧是学生口中的“美女老师”，教态自然，落落大方。她给我们带来的是二年级的数学课《认识东南西北》。课前滕老师教给学生做手指舞《中国娃》，学生的兴趣被调动起来，与学生的互动拉近了她与学生之间的距离。 　　滕老师的课有两大亮点。第一，滕老师自制的教具在课堂上发挥了很大的作用。这些教具个个堪称“工艺品”，这其中花费了滕老师多少时间，凝聚了滕老师多少心血，可能只有滕老师自己最能体会。第二，滕老师把游戏贯穿于课堂，效果特别好。二年级的小学生活泼好动，她正是抓住了学生的这一特点，把游戏贯穿于课堂中，游戏的引入极大地激发了学生学习的兴趣，点燃了学生学习的热情，使课堂变得生动而有趣。 　　接下来是孙桂英老师为我们带来的六年级第七单元总复习《图形的认识》，孙老师重点复习了三角形的有关知识。孙老师可是个久经沙场的老教师，她讲课思路清晰，内容环环相扣，特别是她稳重的教风给老师们留下了深刻的印象。 三角形的意义，三角形各部分的名称，三角形的特点，三角形的分类，三角形的特性等，这些知识点被孙老师可谓“一网打尽”。特别是讲解三角形的分类时，她慢慢引导，用集合的方法让学生更加明白三角形是如何分类，都分成了几类。在学生基础不是很好的情况下，孙老师有条不紊地完成了本节课的教学。 　　最后，观堂实验小学的杨校长组织大家一块评课。杨校长年轻有为，热情好客，对我们的到来表示热烈的欢迎，这让我们深受鼓舞，也给了我们更多的信心。 在杨校长的主持下该校教师对两位老师的课逐一点评，他们客观的评价，具体的分析，让授课老师受益匪浅。 　　评课结束后，我们大家一块合影留念，记录我们“送教下乡”的痕迹，也记录我们工作室成长的历程。每一次送教课堂上的展现都会有很多收获，也会有很多不足。但在追寻梦想的路上，我们不畏困难，不怕挫折，不曾停下脚步，只愿为教育努力做最好的自己。