<p class="ql-block"> 书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。著名作家海伦·凯勒曾说：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。读书可以让我们摆脱平庸，可以让我们学会思考，开阔胸襟，可以让我们的生活更加精彩。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子的一生的发展都至关重要。</p><p class="ql-block"> 为进一步落实市教育局教研室文件《关于统编版语文教材“快乐读书吧”的教学建议》，更好地在全校师生中开展读书活动，促进学生阅读进课程进教材，使课外阅读课程化。本学期，我们学校一至六年级结合教学实际，根据学生年龄特点，开展“快乐读书吧”系列活动，如：儿歌诵读表演、书签、读书卡制作大赛、读书笔记、读书征文活动、小小故事会等，真正把课外阅读活动落到实处，全面提高学生的语文素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级：诵童谣 展风采</p><p class="ql-block"> 童谣也称儿歌，是专为儿童创作的文学作品。童谣，题材丰富，语言通俗，音律和谐，琅琅上口，诵读起来像一首首动听的歌，带给孩子们美的享受。</p> <p class="ql-block"> 通过诵读，让童谣进驻孩子们的心田，传承中华民族的美德，学会欣赏美，感受美，表现美。孩子们在诵读中能丰富知识，开阔视野，明理懂事，健康成长。长期诵读，潜移默化，受益匪浅。本学期我们一年级开展了童谣诵读活动，老师们精心选材，认真组织，孩子们诵读童谣，活动开展得有声有色，收获满满！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级：美书签 护图书</p><p class="ql-block"> 在读书活动中，根据二年级快乐读书吧的要求，本年级开展了书签制作活动。</p><p class="ql-block"> 书签就是用来给你看过的书做个记号的东西。当你“博览群书”“畅游书海”的时候总要有几个标志性的灯塔帮你导航，当你再次过来看的时候这里有个记号就知道了。</p><p class="ql-block"> 我们邀请执教本年级美术教学的谢昭佳老师，对学生进行图画指导，孩子们课堂上兴趣浓厚，动手制作书签。</p> <p class="ql-block"> 各班老师对书签进行收集，一张张漂亮的书签在孩子们手中诞生了。</p> <p class="ql-block"> 制作书签是一项有意义的动手活动，能促进学生多方面能力的发展。书签的制作是一项简单但极富想象力的过程，学生对于书签图案的选择在一定程度上反映出他们的审美取向。一枚漂亮的书签背后，是一位孩子细心热心的感情投入，也是他们实践能力的具体物质化。</p><p class="ql-block"> 同时，制作书签，能够使学生从小就树立爱护图书的思想，不随意折叠书角，这种良好的习惯是孩子一生的财富。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三年级：小故事 大道理</p><p class="ql-block"> 我们三年级围绕“快乐读书吧”以“小故事大道理”为主题，引导学生阅读中外寓言故事，从中汲取智慧，学会分辨生活中的是非，懂得为人处世的道理。我们以班级为单位，举办了“小小故事会”，让学生把自己印象最深的寓言故事讲给大家听。各班同学都踊跃参与。</p> <p class="ql-block"> 通过举行“小小故事会”，引导学生联系生活中的人和事谈谈认识和体会，让学生经历“从故事到道理，由道理到生活”的读寓言过程。孩子们在学习中明理懂事，健康成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四年级：读书卡 学积累</p><p class="ql-block"> 本学期，我们四年级围绕“快乐读书吧”推荐的书目《十万个为什么》《灰尘的旅行》等关于科普的读物，采取有效措施，有选择性组织学生广泛开展读书活动。</p> <p class="ql-block"> 经过老师们的认真讨论，决定在本年级开展制作读书卡比赛，真正把课外阅读活动落到实处，全面提高学生的语文素养。</p><p class="ql-block"> 同学们参与活动的热情高涨!瞧，孩子们把自己课外阅读的科普读物中的好段落认真抄写在读书卡上，并用自己的巧手为读书卡添上了美丽的插图，涂上了艳丽的色彩。</p> <p class="ql-block"> 一张张精美的读书卡在孩子们的小手下诞生了!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级：读古典名著 品百味人生</p><p class="ql-block"> 中国古典四大名著是中国文学史中的经典作品，是宝贵的文化遗产,有着极高的文学水平和艺术成就。书中描写了许多生动曲折的情节,塑造了众多鲜明的人物形象，其中的许多故事家喻户晓，让人百读不厌。</p><p class="ql-block"> 本学期，我们五年级围绕“快乐读书吧”主题——“读古典名著，品百味人生”，结合实际，指导学生开展相关的读书活动。老师们精心指导，认真组织，孩子们自主阅读，乐于分享，活动开展得有声有色。</p> <p class="ql-block"> 有的学生把自己从作品中积累到的好段好句好词认真地抄写在读书卡上，有的学生还把自己的所感所悟也记录下来，并用自己的巧手为读书卡涂上了艳丽的色彩，添上了美丽的插图，让它们焕发出新的活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">六年级：畅游名著 畅谈感受</p><p class="ql-block"> 一本好书，能向你展现一个不同的世界！读同一本书，又有不同的心得体会！让我们跟随六年级的同学到名著里去畅游，看看他们的读书收获吧！</p> <p class="ql-block"> 在这一系列的读书活动中，从学习到积累，从准备到展示，同学们受益良多。丰富多彩的活动，激发学生们的阅读热情，营造书香氛围，提升他们高雅的审美情趣，培养良好的阅读习惯和高尚的道德情操，让读书活动开启孩子们快乐阅读之旅，扬起智慧人生的风帆！</p>