洛南县第二幼儿园大班五月主题活动《买卖小高手》活动总结

阳光麦子

游戏

买卖

主题

消费观念

活动

高手

生活

孩子

第关

购物

主题说明：

孩子从很小的时候就开始会在扮演游戏中融入买卖的情境，“我们一起来开店”、“我当老板，你当客人”……从这些游戏里我们很容易看到生活的缩影，不论是措词语气还是真实互动，孩子们全都演绎得惟妙惟肖，这说明他们已经把社会生活中的经验融入到了游戏中。

在《买卖小高手》这个主题里，我们会从孩子自身的购物经验出发，介绍常见的购物环境，包括各种店面设计、店内摆设、商品等，引导孩子从购物体验中认识买卖的角色，在扮演中深化对买卖工具的了解，在游戏与真实生活中学习使用钱币，理解消费与生活的关系。

除此之外，我们也通过故事和实际体验融入对消费观念的探讨，帮助孩子建立正确的消费观念，学会理性消费。

主题目标：

1.认识常见的购物场所，了解其基本结构及环境。

2.了解买卖中常用的工具，在游戏与真实生活中学习使用钱币。

3.体验买卖过程，理解消费与生活的关系，建立正确的消费观念。

主题网络图：

活动实施：

主题环境与创设

　　随着《买卖小高手》主题活动的开展，老师发现孩子们对买与卖的兴趣越来越浓，对生活中各卖场人物角色观察得越来越仔细。老师们开展了丰富的活动，并和幼儿一起完成主题墙创设。主题墙内容是老师和小朋友一起收集制作，充分体现了孩子们的好奇心和创造力。

我的调查 我的购买计划 我的体验 我认识的买卖用具 我的游戏活动

互动游戏《逛超市》

户外游戏《我是送货员》

户外游戏《好忙的送货员》

第1关《接力送货》

第2关《齐心运货》

第3关《快快备货》

我的区域活动

美工区《超市里面有什么》

建构区《我的迷你超市》

活动总结：

此次活动，小朋友们了解了钱的来历，认识了各种不同秤的使用方法以及作用。还懂得了要理性消费，需要的买，不需要的不买，买多了也是浪费。

通过生活化的“买卖小高手”主题学习,我们将引导幼儿在生活与游戏中逐步萌发消费意识,确立健康的消费观念,为他们建立正确的金钱观打下良好的基石,让每位幼儿都成为观念正确、善于思考的买卖小高手。