学党史悟思想办实事开新局

凌微

平罗县灵沙九年制学校教师 赴厦门五缘实验学校观摩学习纪实 　　首夏犹清和，芳草亦未歇。为了开阔教师视野、更新教学理念，不断提升教师教育教学水平、优化教育教学质量, 提升办学品质，2021 年5月24日至29日，平罗县灵沙九年制学校一行6人，在金忠红副校长的带领下前往福建省厦门市五缘实验学校，开始了一段观摩学习之旅！ 　　5月24日，我们有幸参与了厦门五缘实验学校2020—2021学年第二学期市级教学开放周活动的开幕式。首先，孙巧平校长上台致辞，他表示本次开放周活动的核心目的就是为老师搭建一个引领、交流、欣赏、共鸣、互助、分享的舞台。又对中小学“五项管理”内容即作业、睡眠、手机、读物、体质管理进行了具体分析。 　　接着在风趣幽默的钟振裕副校长的介绍下，我们欣赏了“人机交互灵动五缘时装秀”、英语口语交流以及朗诵展示活动。从孩子们的表现中可以看出五缘实验学校是一所有效利用教学资源，开发孩子们的潜能，发展学生和谐的个性，走内涵式发展道路的学园。 　　英语口语交流展示活动 　　师生朗诵展示活动 　　展示活动结束后，我们聆听了福建省特级教师，厦门五缘实验学校教务科副科长陈海峰老师和北京外国语大学中国外语与教育研究中心兼职研究员、牛津大学客座研究员霍庆文老师关于数学和英语学科方面的讲座。 　　陈海峰老师专题讲座的主题是《构建灵动课堂，培养高阶思维》。他主要从五个方面进行了阐述，一是灵动课堂的含义；二是灵动课堂的特征；三是高阶思维的培养；四是数学课堂存在的问题；五是结合教学案例讲解了一些方法策略。整个过程轻松愉悦，特别是“学生学得主动、教师讲得生动、师生良序互动、思维碰撞灵动”让我感受颇深。 　　霍庆文老师专题讲座的主题是《以文学阅读培养学生英语学科核心素养》。他主要从三个方面进行了阐述，一是以育人为目的；二是以培养学生核心素养为目标；三是以文学阅读培养学生核心素养。他强调用英语学文化，启心智，达智善，只有让学生成为人，更有人性，学科教育才有价值和意义。 　　5月25日，我们来到了五缘实验学校的分校—翔安分校。聆听了翔安分校的陈水葱老师、五缘实验学校的黄河湃老师、园博学校的唐敏老师执教的小学数学四年级下册第七单元《轴对称》这一课的内容。 　　陈水葱老师，基于学生生活经验，通过折纸游戏先让学生猜一猜图形的另一半是什么，然后让学生再大概的画出另一部分验证，从而引出课题《轴对称》；紧接着她并没有采用教材给出的例题1展开教学，而是选择了例题2，以活动探究、互动交流的方式总结归纳了轴对称图形的特征以及画图步骤。学生从最初的感性认识到理性认识，思维的碰撞从无序到有序巧妙而灵动。 　　练习设计更是层次分明，由浅入深。从点到线再到面，变中不变。拓展部分也渗透融合了很多文化元素，学科元素，内容形式多样，丰富多彩。 　　黄河湃老师上课风格洒脱自如，语言幽默，课堂氛围和谐，采用小组合作的学习方式让学生通过画图找轴对称的特征，练习的设计新颖独特，巧妙运用中国汉字体现学科融合。 　　唐敏老师，在教材的选择上通过例题1和做一做来展开教学，教学过程中多媒体技术的使用恰到好处，体现出信息技术和学科的深度融合。课堂练习调动了学生的主动参与性，利用课堂生成纠错方式巩固加深了学生对知识点的理解与掌握。 　　最后我们参与了议课活动，邀请的评议专家是厦门市专家型教师、福建省小学数学学科带头人，海沧区青礁小学—李鹏老师，他从四个方面进行了阐述，一是课堂的主体，从教师放太多与扶太多进行了分析；二是教学目标的渗透，让老师们思考到底是传授方法重要还是建立空间观念重要；三是教材的创造性使用，生本与人本的联系；四是课堂推进的有效方式。 　　5月26日，厦门五缘实验学校的教科研蔡丽斌老师与德育科的黄祎林老师和我们分享了教研与德育工作的开展与落实。 　　蔡丽斌老师从三个方面进行了分享交流：一是抓好教师培训，特别是新教师的培训，通过多层次、多种方式培训、考核，以及积极参加一年一次的全员练兵，以赛促优，达成新教师一年站稳讲台，三年成为校级骨干，五年成为市级骨干的目标。二是教研活动的开展，主要从活动主题的确定，集体备课，公开课的观摩与研讨，以及专家的引导等方面进行了交流与分享。三是课题的申报，从课题申请，成员组成，开题报告，中期汇报，结题工作等方面进行了介绍。 　　黄祎林老师从德育首位，全员育人，落实德育主渠道，精心组织德育活动，提供实践与体验生活平台，深耕多元劳动教育，厚植五实校园文化等方面进行了经验分享，并针对我校家访工作及问题学生的教育进行了探讨。 　　距离阻不断师生情缘，在远隔千里之外的厦门五缘实验学校的周慧端老师以她博大的师爱情怀，对平罗县灵沙九年制学校八（3）班的马梦宁同学施以爱心资助，除物质帮助外，还以微信聊天的方式鼓励她树立信心，勤奋学习。我们借此次学习的机会与周老师碰了面，并代表学校以及家长对她表示感谢！同时八三班班主任韩旭老师与周老师也分享、交流了马梦宁同学平时的学习生活，家庭生活趣事！ 　　5月27日，我们深入课堂，在课堂中感受了五缘实验学校老师别具风格的教学魅力。 　　5月28日，我们聆听了信息技术李康老师执教的人工智能−−《垃圾“AI”分类》，领略了人工智能与信息技术学科融合的奇妙课堂，不仅培养了学生的逻辑思维能力还帮助学生了解了垃圾分类，同时也培养了学生生态发展意识。 　　厦门五缘实验学校的孙巧平校长，就厦门地域特色、学校办学理念、教学工作的推进以及双方学校差异性等方面和我们进行了交流与指导。我们表达了平罗县教育体育局领导对此次交流学习的重视与支持，同时也诚挚的邀请了厦门五缘实验学校的领导、教师来宁夏石嘴山市平罗县灵沙九年制学校互动交流学习。 　　学习之路就是采蜜之路，一路上，我们勤学好问，收获良多，相信所学的知识及技能定会为以后的教学之路指点迷津，学习无止境。