<p class="ql-block"> 为认真做好幼儿园传染病防控工作，提高教职工应对突发情况快速反应、规范处置的能力，做到传染病防控早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，切实保障全园师生身体健康和生命安全，进一步细化落实卫生突发事件应急处置措施，2021年5月28日早上，我园开展了“春季传染病防控演练”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演练开始之前，召开会议，园长带领大家对传染病演练方案进行学习，并对演练工作的落实做了详细部署。保健老师对演练流程及人员安排做了明确分工。</p> <p class="ql-block"> 演练模拟场景为晨检演练。早上来园幼儿入园进行防控常态化流程，消毒、测温、晨检。在测温时，发现一名幼儿体温>37.5℃，教师晨检发现幼儿口腔及手部位出现数个疱疹，疑似手足口病，幼儿叙述所在班级为大四班。值班人员立即将幼儿带至隔离观察室，并稳定幼儿情绪。</p> <p class="ql-block"> 保健老师立即报告园长，园长到达现场进一步确认后，启动应急预案，安排各岗位人员到岗。联系幼儿家长带幼儿到医院就诊。值班人员通知各班级室内活动。</p> <p class="ql-block"> 接着大四班老师对本班的幼儿进行二次测温、检查，行政人员对患病幼儿生活轨迹及接触者进行排查。</p> <p class="ql-block"> 经医院确认幼儿为手足口病。园长立即上报相关负责部门。园内大四班进行全面消毒，班级教师做好其她幼儿因病缺勤追踪排查工作。保健老师强调各班级、保洁做好卫生清洁、消毒工作，切断传染源，杜绝传染病的蔓延。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演练结束后，园长梳理了演练现场各个场景的薄弱环节，就近期传染病高发期，对各部门工作做了明确指示。最后，对整个演练过程进行了总结。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">- END -</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片 | 丁正南</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑 | 陈 晨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核 | 梁茹钰</p>