<p class="ql-block"> 悉数春夏秋冬，就属五月最美。五月的景，皆可入诗，五月的情，皆让人心动。</p><p class="ql-block"> 在这仲夏时节，炎炎夏日的风，裹着浓浓的教研情，在锦和小学会议室里，一场竞技正在悄然升腾！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刘利芹老师执教的《棉花姑娘》，这是一篇充满童真童趣的童话故事。刘老师在整个教学过程中，通过创设情境，让学生去感悟、体验，让整节课在环环相扣中充满层次感。张弛有度的节奏感，让学生在朗读中感受各个角色的内心世界。在活跃的氛围中享受知识盛宴！</p> <p class="ql-block"> 万利娟老师执教的是《父母多爱我》一课。万老师用“爱”开启学生的学习之旅，借用生活中父母对孩子细微之处的关心、呵护让温暖在教室升腾。万老师将生活中丰富的案例和素材引入课堂，深入浅出，使感恩这种抽象问题具体化，复杂的问题简单化，深刻的问题通俗化。</p> <p class="ql-block"> 杨迎娣老师执教的《小壁虎借尾巴》一课。课堂上，杨老师用亲切简练的语言引导着学生走进角色中，通过朗读让学生体会每一种小动物的内心世界。尽管是微型课，但同样能感受到杨老师的课堂被浓浓的爱包围着，师生在浓浓的爱意中陶醉着。</p> <p class="ql-block"> 丁洁老师执教的《小马过河》一课。丁老师利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣。创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言，让学生在分角色朗读中感受故事中蕴含的美好。</p> <p class="ql-block"> 王征老师执教的《手指》一课。台上的王老师潇洒典雅，一亮相就让人觉得气度不凡。王老师通过让学生对每个手指的特点及形象进行描述，让学生在不知不觉中感受到生活细微之处的文学魅力。</p> <p class="ql-block"> 王利敏老师执教的《找规律》一课。兴趣是最好的老师，一节课开始能否激发学生的学习兴趣，将直接影响课堂的教学效率。王老师在课堂上巧妙地“设”、大胆地“放”、适时的“动”，让整个学习的过程变成了一个活力四射的激情洋溢的征程！</p> <p class="ql-block"> 陶娟老师执教的《秒的认识》一课。这是一节生活知识课，对于一年级的学生而言，是抽象且枯燥的。陶老师用生动的语言、精妙的设计，唤起学生已有的生活经验，让学生真切感受到数学知识与生活的密切联系。变枯燥为生动，变被动为主动，变迟缓为灵动。</p> <p class="ql-block"> 刘素君老师执教的《肥皂泡》一课。刘老师让学生选择自己最感兴趣的地方进行阅读感悟，充分发挥学生的自主能动性，让学生的自读能力得以培养。课堂中的刘老师指导学生抓住重点词语、理解句子的意思，体会作者文笔的细腻与精美，让学生在读中感情得以升华！</p> <p class="ql-block"> 靳欣老师执教的《除法的竖式》一课。靳老师数学语言的准确规范，使学生在潜移默化中受到熏陶。通过多种形式为学生提供学习和使用数学语言的机会，在多层次的训练中，让学生的知识得以内化，能力得以提升。</p> <p class="ql-block"> 柴俊芳老师执教的《同分母分数加减法》一课。柴老师的教学从生活中切入，让学生在具体的实际问题解决过程中主动学习，让学生在恰当的生长点上顺利学习。</p> <p class="ql-block"> 精彩不是瞬间，学习不是表演，成长我们一直在路上！</p>