<p class="ql-block">“万丈光芒染海风，波涛汹涌四时同。雄鹰展翅三千里，日月乾坤一线中。”诗人笔下的日出是那么的美，今天景家屯小学全体语文老师齐聚四年级二班听陈帅玉老师的《海上日出》，将带我们一起去领略巴金先生笔下美妙绝伦的海上日出。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上课伊始，陈老师通过对话迅速拉近了与同学们之间的距离，继而围绕一组日出的图片谈感受，整个导入轻松自然，为这节课的开展起了个好头。</p><p class="ql-block"> 自由朗读课文，欣赏巴金先生笔下的海上日出，感受作者看到海天一线的景色时，发出的感叹“这不是很伟大的奇观吗？”。</p><p class="ql-block"> 细细品读课文，感悟海上日出的“奇观”景色。老师抓住太阳升起时的变化（颜色、光亮），让同学们感受海上日出的伟大奇观。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 瞧，同学们精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。</p> <p class="ql-block"> 最后老师引导总结课文的写法，按照时间的顺序来描写。然后扩展眼延伸，让学生按春夏秋冬的时间顺序来写校园四季的变化。通过小练笔可以培养学生生活中的观察能力以及发散学生的思维。</p><p class="ql-block"> 总的来说，陈老师的课堂轻松愉悦，娓娓道来的上课方式收到学生的欢迎。整堂课的设计十分用心，环节安排十分紧凑，字词落实扎实，阅读也做到实处。除此之外，我们建议陈老师多多走入学生中间，做到真正和学生进行对话，兼顾全体学生，教学效果会更好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 听课后，语文组的老师们集中在四二班教室进行评课。首先陈老师对自己的课进行自评，然后大家积极发言，热情探讨，各抒己见。老师们在讨论的同时提高了自己的见识，同时也反思了自己的教学。</p> <p class="ql-block"> 教研活动可以使教师相互借鉴、交流、促进,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。</p>