研无止境笃行致远——昂昂溪区物理、化学教研员莅临水师中学指导集体备课工作

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为进一步加强教育教学管理的力度，提升学校的教学及教研水平。5月26日我校迎来了昂昂溪区物理教研员徐辉、化学教研员王喜凤的莅临指导，促进了我校理化生的学科建设和教师的专业成长。 　　集体备课活动由理化生教研组长李文超主持。参会人员：区进修学校物理教研员徐辉、化学教研员王喜凤、水师中学教学副校长赵文涛、教务处副主任王丽及理化生教研组全体成员。 集体备课展示 　　史吏老师主备物理《机械能及其转化》。史老师希望通过上节知识的延伸，结合实验分析能量转化，让学生从生活走向物理，再从物理走向生活。从而激发学生的兴趣。史老师为大家说明了本课的教学目标。然后展示了本课的导入方法－合作释疑－当堂检测等环节。知识点全面，难易适中，符合课改模式。 　　李文超老师主备复习专项《溶解度曲线》。 　　李老师的课堂设计：第一步复习导入，第二步自主复习，第三步合作互助，第四步表达交流，第五步典型例析。出示中考典型题。李老师着重强调溶解度曲线是反应溶解度与温度数学表示法，是溶解度曲线概念直观形象的表达方式。利用溶解度曲线可以解决很多的问题，并提炼出溶解度曲线的四种技巧。李老师的备课环节紧凑，内容丰富，层层递进，能够从中考入手，课堂设计合理。 集体研讨促提升 　　理化生教研组的老师们一致肯定了两位老师的引领示范作用。清晰的教学思路、明确的教学目标，精心的备课、精美的教学课件、新颖的教学设计、精练的备课语言体现出了扎实的教学基本功，其中不同的理念给老师们带来了火花的碰撞。同时也说出了自己的教学思路，大家共同研讨。 　　两位教研员也融入了备课当中，给予两位教师充分的肯定。物理教研员徐辉指出史老师培养了学生独立思考与合作交流的能力，整堂课关注科技发展，让学生理解守恒定律，当堂检测更加深了学生的记忆。化学教研员王喜凤提出李老师的课设置风格较好，有深度，有典型，课件设计合理，符合课改模式，整个复习课紧扣中考考点。肯定了备课内容的同时指出了存在的问题，提出了切实的改进意见和建议。随后两位教研员与教师们座谈，在课堂讲授、复习进度、专题设置等方面进行了指导。 检查教案 　　理化生组长李文超老师检查大家教案备课情况。 　　教学副校长赵文涛首先感谢两位教研员的莅临指导，有力地推动了我校集体备课活动的深入开展，进一步激发了全体一线教师潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业的工作热情。相信在教育局的正确引领下，在教研室的关心指导下，在洪广志校长的带领及全体教师的共同努力下，水师中学的教学教研水平会更上新台阶。