<p class="ql-block"> 2020年县级立项课题《农村小学数学作业分层设计的实践研究》研究工作有序地开展。2021年5月26日，课题组开展课堂教学研训活动，本次研训活动由课题组成员刘宗旗老师承担授课任务，课题组全体成员参加研训活动。</p> <p class="ql-block"> 《找规律》是一年级下册数学第七单元的内容，“探索规律”在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一，教学内容与生活有着密切的联系。在教学时，刘老师除了利用好教材上的相关素材外，还充分考虑本班学生的生活经验，设计贴近生活且富有情趣性的活动，让学生在趣味中欣赏、观察、猜想、验证，在美的感受中学习有趣的数学。学生在熟悉的情境中，通过观察、操作等活动，发现图形或数字排列的简单规律，理解规律的含义，并能描述和表示规律，同时会根据发现的规律进行推理，确定后续图形或数字的排列方式，较好的达成了学习目标。</p> <p class="ql-block"> 最后是集体评课议课环节，各位听课老师从刘老师这节课教学内容的处理，教学方法的选定，教学重难点的突破等内容各抒己见。</p>