<p class="ql-block ql-indent-1">---密山市实验中学信息技术应用能力提升工程2.0城乡联盟校教研活动 </p><p class="ql-block ql-indent-1">为深入推动信息技术应用能力提升工程2.0，牵动联盟学校区域发展，提升教师信息化应用水平，创新教师教育教学与信息技术融合能力，助力学生智慧成长，5月24日，密山市实验中学举办“信息技术应用能力提升工程2.0城乡联盟校教研活动”。密山市进修学校朱观宇校长等五位领导以及五所联盟校领导及相关学科教师一起参与活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动共有四项议程。</p><p class="ql-block"> 一、研讨课。</p><p class="ql-block"> 三位教师分别用三种不同的信息技术模式授课，赵清娟老师利用“平板+班级优化大师+空间”的模式使九年级学生对数学的中位线知识点进行了有效的复习。宋楠楠老师运用“平板+白板+空间“的模式给六年级英语课带来了丰富的活动，学生能够在使用平板中亲自体验到学习的快乐和高效。李艳磊老师带来六年级综合实践活动课《家乡美》，在信息技术支持下第一次尝试使用“同步课堂+空间运用”的方式，即该校李老师和白渔湾镇白渔湾中学的陈永欣老师共同执教一节课，异地两个学校两个班级90名学生同上一节课。这种教学模式使城乡资源真正意义上实现共享。李老师在录播教室授课，与会其他学科教师在多功能教室同步观看直播。李老师本课充分利用学生空间整合资源，让学生们对家乡密山有了深刻的了解，极大增强了学生的爱国、爱家乡的感情。三节课的精彩展示得到了与会领导及老师的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 二、说课</p><p class="ql-block"> 三位教师进行了现场说课，并对出示的课程进行了反思，将学校实施的“三段九步”教学模式，和落实核心素养目标、学科素养能力培养等方面进行了详细的讲解，同时将课堂中使用的微能力点做以阐述，让与会老师又有新的收获。</p> <p class="ql-block"> 三、信息化工作经验分享。</p><p class="ql-block"> 学校网信办主任将该校转变观念、团队研修、勇于实践信息技术做了简要的汇报。提升工程2.0为实验中学的发展注入了源头活水，促使血校课堂教学质量有新提升，学生学习方式、学习态度向好发展；教师科研能力有了新突破，科研、教研与实践结合得更为紧密，教师信息技术应用能力整体提升，学校教学管理有了新发展。</p> <p class="ql-block"> 四、进修学校领导做活动点评。</p><p class="ql-block"> 进修学校朱校长对实验中学信息化工作给予了积极的肯定，对联盟牵头、区域发展进行了有效的指导。他强调全市各校都要重视信息化工作的学习和实践。要脚踏实地的迈出探索的步伐，不断加强教师教育教学与信息技术的深度融合能力，依托信息技术提高各学校的教学能力和办学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次活动使实验中学的信息化教学和教师的信息技术能力提升里一个新的高度，推动区域内几所学校信息技术能力工程2.0工作又上了一个新台阶。博学而不穷，笃行而不倦，实验中学要以本次活动为契机，继续推动信息化工作，让信息技术支撑、引领教学方式、教学模式、教学流程的重新、重构、再造，在课堂教学与信息技术融合上下功夫、在信息技术支持下的教科研发展上下功夫、在信息化管理上下功夫，相信信息技术提升工程2.0一定会助力实验中学优质、卓越发展！风顺正好扬帆时，勇立潮头向未来，相信在实验中学全体教师的努力下，学校定能在信息2.0时代勇立潮头！</p>