“相聚中幼，共探教研新思路”——2020-2021学年第二学期上杭县幼教西南片区教研开放活动

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为进一步贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥省、市示范性幼儿园的示范和引领作用，增强片区间的交流与沟通，积极探索符合幼儿身心发展特点和教育规律的保教方法和途径，提升保教质量。2021年5月26日，上杭县幼教西南片区教研开放活动在中都中心幼儿园举行。上杭县教师进修学校副校长黄毕年、幼教教研室郑红主任、幼教教研员何晶晶、城东幼儿园蓝春玉园长、教师进修学校附属幼儿园袁丽珍园长、城东幼儿园雷静副园长、郭琳副园长及各级领导、幼儿园园长、教师代表共100余人参加了活动。 　　活动在城东幼儿园蓝春玉园长的主持下拉开了序幕。 镜头一：户外混龄运动大循环 　　“体能大循环”是一种打破班级的综合混合性运动。结合孩子运动发展水平，强度适中，游戏性强，巧妙利用户外材料的不同摆放方式，设置走、跑、跨跳、平衡、翻滚、钻爬、综合障碍等活动区域，让幼儿循环运动，在力量、速度、耐力、灵活和柔韧度等方面得到充分锻炼，满足孩子们的肢体均衡发展，同时又连接了班级与班级孩子间的互动。 镜头二：活力早操 　　大班早操极具力量与气势，尤其是将当地非物质文化遗产“五枚拳”融入其中的设计，令在场观摩老师赞叹不及。 　　与民间游戏相结合的中班早操，童趣十足。 小班早操，萌化人心！ 镜头三：户外混龄自主游戏 　　本次开放活动，我园遵循“让游戏点亮孩子生命”的游戏精神，让孩子们近距离地接触本土文化，将本土文化融入到幼儿园的户外混龄自主联动游戏中，设计了以“中都一日游”为主题的户外自主游戏，将中都本土景点“中都文化广场、沙子岗、湿地公园、沿溪栈道、彩虹桥、云霄阁等融入到户外自主游戏中的各个区域中。 各级领导观摩指导 　上杭县教育局党组书记、教育系统党委书记袁晓芳也亲临现场指导，他对我园开展的活动做了充分的肯定，并提出新的期望。 【分组研讨】 游戏观摩结束，与会老师就“沙水区”“建构区”“角色区”进行分组研讨。重点围绕“如何引导幼儿在活动区中学习与发展的策略”进行交流。 活动负责老师反思 研讨代表小结 　　探寻游戏真谛，迸发教研智慧。自主游戏的开展是基于幼儿原有经验，以快乐和发展为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。户外自主游戏的观摩与观摩后的反思、研讨、小结，促进了老师们对游戏研究的能力与素养的提升。 镜头四：园所介绍 　　中都中心幼儿园丘晓榕园长就《美童年，乐其中，打造孩子幸福成长的乐园》为主题，向与会人员做园所汇报。丘园长表示，我们将在教研室的引领下，分阶段、有计划地将游戏活动持续开展下去，真正给中幼孩子创设一个幸福快乐的童年，让孩子们在生活、学习及游戏中“童心看不停、童心玩不停、童心创不停”。 镜头五：游戏案例分享 著名儿童教育家陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的。”通过研究游戏，来深入了解儿童，从而促进孩子的学习与发展。 城东幼儿园周丽英老师大班探索性游戏《“蓄水”探索之旅》 中都中心幼儿园刘丹萍老师大班沙水游戏《中都湿地公园》 教师进修学校附属幼儿园赖雯老师大班游戏案例《趣味建构——迷宫》 通贤中心幼儿园曹丽华老师大班探索性游戏《挑战迷宫》 　　儿童是游戏的主人，游戏来源于生活。作为教师，要树立正确的儿童观、教育观和游戏观。基于游戏观察，思考如何给予儿童游戏的支持，并为儿童的深度学习和进一步发展提供可能。提升幼儿园教育质量的关键在教师，我们要有一颗循序渐进的心、专业发展的心，去发现幼儿游戏的精彩! 镜头六：专题讲座 　　随着移动终端迅速的发展，我们已经进入了一个极速发展的数字时代，信息技术的普遍应用深刻地改变着人们的生活、学习和工作方式，对人才的需求，对教育改革和人才培养也提出了全新的挑战。为此，城东幼儿园郭琳副园长为我们带来了一场直观、实用的专题讲座——《幼儿园活动区微课的开发与应用》 　　“微课”作为一种新型现代化教学形式，能以最直观的方式，解决教学重点或难点，非常符合幼儿的年龄特点，满足幼儿个体化学习的需求，备受幼儿喜爱。郭琳园长的专题讲座，使与会老师们受益匪浅。 镜头七：活动总结 总结会上，教研室郑红主任对此次活动进行了全面细致的点评，尤其是我园在挖掘本土资源，打造本土特色幼儿园方面给予赞赏，充分肯定了我园在此次活动中取得的成效。 　　教师进修学校黄毕年副校长也作重要讲话，他从"策划主题式教研，研修有深度；开展生本式探究，展示有亮度；开展专题式研究，交流有厚度"三个方面对幼教教研活动提出了指导性意见，令大家受益匪浅。 　　中都中心小学邓建军校长表示在今后的工作中，我们将不断创新，进一步提升游戏教研质量，提高教师专业水平，力争在教育教研中有新的突破。 　　城东幼儿园蓝春玉园长对本次我园承办开展的片区教研活动给予充分肯定，在蓝园长的精彩总结中，活动圆满结束。 本次片区开放教研活动高效而务实，为片区园所搭建了互相交流、经验共享的良好平台，同时也促进了片区内教师的专业化成长，让我们在交流中学习，在学习中成长！