开展劳动教育筑牢成长基石

美友26109618

为贯彻落实国家全面实施素质教育方针，提高学生劳动技能和实践水平，培养学生艰苦奋斗的品质，让学生成为德智体美劳全面发展的新时代接班人，根据上级文件精神，结合学校实际，爱农乡中心学校利用劳动月开展家庭、学校、社会相结合的“我劳动，我快乐”活动，发动全校中小学生积极参与劳动，用独具特色的方式为孩子们创造了一片劳动实践的小天地，引领孩子们用自己的方式唱起劳动的赞歌，弘扬劳动精神，传承中华美德。 劳动教育是中、小学教育的一个重要组成部分，是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容，是进行素质教育研究的重要课题。爱农乡中心学校积极响应新时代对于劳动教育的召唤，借助课程的力量，开启劳动教育之旅。 　　学校向同学们发出倡议，利用劳动月时机，多做些扫地、拖地、洗衣、做饭等力所能及的家务活，体会父母的辛苦，提升自我生活能力。 家庭劳动教育    每位学生制定一份家庭劳动计划，即每天干一件力所能及的家务活，学会做饭、洗衣服、扫地等等。 学校劳动教育每个学生都能参与劳动，为班级养植一盆花草或绿植、参与学校大扫除、为同学和老师服务等等。 社会劳动教育孩子们利用课余时间，来到田间地头，帮助田间除草、侍弄秧苗等等。   劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。通过开展劳动教育让学生自觉践行社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律，努力成为“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　劳动是成功的必由之路、创造价值的源泉。爱农乡中心学校将继续在真实性、多样化的情景中增强劳动教育的实践性，进而实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，更好地促进学生身心和谐发展。继续开展丰富多彩的劳动教育，为学生筑牢成长的基石。