<p class="ql-block"> 本届赛课活动集结了我校综合一组（英语、科学、道德与法治学科、综合二组（音、体、美、综合实践、心理健康学科）、数学组共三十名青年教师同场竞技，经过赛前的组内集体备课、磨课，最终在赛课场上，老师们为我们带来了精彩纷呈的课堂。让我们共同欣赏！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 英语、科学、道德与法治</b></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">本届赛课活动采用围绕课程改革、发挥师生双标互动主要作用、落实信息技术2.0工程小组合作能力点为主要目标，在综合组采用统一评分方式同台比拼。</span></p><p class="ql-block"> 综合一组老师的课堂或充满童趣、或带领孩子们探索科学奥秘、或从德育出发，践行交通安全、传承礼仪之风。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">音乐、体育、美术、综合实践、心理健康</b></p> <p class="ql-block"> 综合二组为我们呈现了一节节婉转悠扬的音乐课、一堂堂迸发活力的体育课、一节节趣艺相和的美术课、一次次心理与心灵的碰撞、一次次精心制作的实践作品，都让学生们流连其中、乐在其中。现代信息技术将学生的视野打开了，让课堂与自然接轨，让我们身临其境、印象颇深。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 数学</b></p> <p class="ql-block"> 数学组是我校推行师生双标互动模式最早的教研组，长期以来，数学组践行备课、听课、评课紧紧围绕课改标准，进行师生教、学行为评价的方式，着力构建学生思维框架和知识体系的形成。本次赛课，数学组教师为我们带来的数学课，也紧贴主题、紧跟课程改革的步伐。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 评课</b></p> <p class="ql-block"> 教师讲课环节过后，赛课教师进行了说课和反思。每一个教研组及时开展了评课，学校党支部书记刘元洁、学校校长王慧参与到教学比赛的各个过程，同教研组一起研读课程标准、点评教学过程，也体现了学校对于赛课活动的高度重视和关注。</p><p class="ql-block"> 围绕本届赛课的主题目标和教师今后的学习发展进行点评和归纳。评课过程既体现了教师个体在构建一节课的思维过程和采用的教学方法，也汇集了同组教师尤其是同学科教师在面向不同课型中应当采用各种方法和经验的思考，正是这些思考的产生，催使老师们必须立足于课程标准、教学用书去仔细研磨课堂，从而为教师今后上好一节课提供了有效示范和培训。</p> <p class="ql-block"> 本届赛课，实现了教师有所得，有所思，有所悟，有所行，也为今后吉木乃县直小学持续开展教育教学技能比赛和主题教研提供了范本。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 本届赛课获奖教师名单新鲜出炉，让我们共同期待下学期语文赛课场，精彩继续！</p> <p class="ql-block">赛课承办：吉木乃县直小学教研室</p><p class="ql-block">图文编辑：李铭</p><p class="ql-block">审核：刘元洁</p>