<p class="ql-block"> 为进一步加快推进我区特殊教育发展，提升特殊教育水平，进一步保障特殊儿童受教育权利，开福区教育局于5月26日下午在清水塘江湾小学召开了2021年春季特殊教育工作布置及资源教师培训会议。参与会议的有开福区教育局基教科、开福区教育科学研究中心相关人员、各中小学校教务（导）主任、“随班就读”和“送教上门”的教师代表。</p> <p class="ql-block"> 会议第一阶段由局基教科科长钟洁芸主持。首先，刘芳副校长代表基础教育科总结了开福区教育局2020年特殊教育工作的基本情况和“七大”亮点，并指出了2021年特殊教育工作的基本思路：成立专家委员会规范特殊儿童评估认证；落实特殊儿童“一人一案”；依照标准完成资源教室新建任务；实现我区适龄残疾儿童不低于96%的入学率；继续有效开展送教上门工作；各学校做实做细工作，争创市级融合教育先进单位、先进个人等荣誉。接着，钟洁芸科长强调了“三个到位一个提升”：即特殊教育工作制度、经费、培训必须到位，特殊教育工作质量一定要提升。坚定的目标导向为各学校进一步开展特殊教育工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 会议第二阶段由开福区特殊教育研训中心兼职教研员陈思思老师主持。湖南师范大学特殊教育讲师佘丽博士在会上作了随班就读学生发展性评估专题培训。</p> <p class="ql-block"> 佘丽博士首先概述了随班就读学生发展性评估的含义和意义，接着系统地介绍了评估内容、工具、方法，还详细地列举出评估过程中出现的各种实例。培训让与会教师明白了专业评估的重要性，有利于教师采取可行的方法对随班就读学生进行科学评估，从而为特殊学生制定出合适的个性化方案，进一步提升特教质量，这让我们对特殊教育工作的使命有了更深层次的认识。</p> <p class="ql-block"> 特殊教育工作任重而道远，开福教育工作者将不忘初心，牢记教育使命，携手并肩为特殊儿童打造一片美丽的蓝天。</p>