<p class="ql-block"> 2021年5月27日</p> <p class="ql-block"> 当清晨的阳光洒下窗台，你是否准备好了迎接这美好的一天？来，让我们一起走进八年级（4）班，跟随周秀霞老师来一次英语的“寻宝”之旅。</p> <p class="ql-block">周老师早早的来到教室，精心准备，打开电脑平台，装好课件。</p> <p class="ql-block"> 课题：Module 8 Time off</p> <p class="ql-block">严谨的教学设计，教学导入自然</p> <p class="ql-block">上课了</p> <p class="ql-block">Read the sentences together</p> <p class="ql-block">“闯关寻宝记”：第一关！</p> <p class="ql-block">Travelling Game</p> <p class="ql-block">轻松活跃的课堂氛围</p> <p class="ql-block">奖星星哦！为了自己的小组，加油！</p> <p class="ql-block">教学重点：</p><p class="ql-block">宾语从句：</p><p class="ql-block">I think (that)...</p><p class="ql-block">She said (that)...</p><p class="ql-block">I can hardly believe (that)...</p><p class="ql-block">...</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">让学生观察思考，总结出什么叫宾语从句，什么叫复合句。</p> <p class="ql-block">常接that引导的宾语从句的谓语动词有：</p> <p class="ql-block">为人温柔可亲的周老师，巡视学生的答题情况，耐心指导。</p> <p class="ql-block">英语组全员在认真听课记录</p> <p class="ql-block">“闯关寻宝记”：第二关</p> <p class="ql-block">你能帮我完成“日记”，顺利闯关吗？</p> <p class="ql-block">短文填空</p> <p class="ql-block">第三关：胜利在望:Translation.</p><p class="ql-block">之后情感教育，总结，布置作业...</p> <p class="ql-block"> 课后集中听周老师说课，之后评课 </p> <p class="ql-block"> 周老师教态自然，工作认真严谨，一口流利的英语，听着让人如沐春风！</p> <p class="ql-block"> 以教促研，今天，本组的英语老师收获可是满满的！本节课围绕着教学任务，引导学生以“闯关”的形式开展教学，让学生循序渐进地掌握重点内容，真正实现了以学生为主体、以任务为主线、重视学生的体验参与的课堂教学，让学生自主、合作与探究，完成教学目标。</p>