<p class="ql-block">——南安市小学综合实践活动曾聪霞名师工作室送教下乡活动走进英都中心小学</p> <p class="ql-block"> 暮春渐远初夏来，最美人间五月天！5月27日上午，我市小学综合实践活动曾聪霞名师工作室送教下乡活动在英都中心小学举行。英都中心小学校级领导、市教师进修学校综合实践活动教研员和曾聪霞名师工作室成员及英都中心小学综合实践活动教师共30多人参加了本次活动，活动由市综合实践活动兼职教研员叶靖颖主持。</p> <p class="ql-block"> 活动首先由南安市小学综合实践活动骨干教师培养对象，英都中心小学的洪晓玲老师执教五年级《制作英都拔拔灯-缚灯》拉开序幕。洪老师依托教科版综合实践活动“谁不说咱家乡好”这一大主题，深入挖掘本地资源，将“我是非遗小传人”和国家级“非遗”项目——“南安英都拔拔灯”进行有机融合，通过创设具有一定吸引力的学习情境，引导学生了解拔拔灯的相关知识，升华热爱家乡的情感，萌发做家乡非遗传承人的意愿与责任感；引导学生学会缚灯的方法和技巧，然后分小组动手实践缚灯，体验会灯，在缚灯与会灯的过程中发现问题，分析并解决问题。学生在活动中感受“非遗”文化蕴含的精神财富，发展了团结协作精神，提升作为非遗小传人的自豪感，激发对家乡的热爱之情，取得较好的活动效果。</p> <p class="ql-block"> 第二节观摩研讨课由工作室成员，丰州明志小学的洪华燕老师执教《设计拔拔灯电子海报》，这是一堂集信息技术、美术、语文于一体的综合实践活动课，有利于学生多元智能化地发展，在学习设计的过程中运用了学生熟悉的美图秀秀图片处理软件，以为家乡制作宣传海报为中心引导学生通过为家乡的民俗活动拔拔灯设计一句宣传语来培养学生的语言组织能力，通过活动有效地提升了学生动手操作的实践能力。</p> <p class="ql-block"> 在集中研讨中，英都中心小学洪新江书记为与会老师介绍百年英小校情及学校综合实践活动学科的建设情况，并希望以本次活动为契机，进一步提高本校综合实践活动教学研究能力。随后两位执教者及指导老师就设计意图和课后反思与在场老师进行交流，听课老师也就她们今天的所见、所思、所感和大家进行了深度的分享交流。紧接着曾聪霞名师工作室领衔人曾聪霞老师就这两节课进行了梳理点评，她充分肯定两位老师的课堂能立足学生的生活实际，融合数学、信息技术等学科特点，营造一个真实的实践活动情境，既让学生体验拔拔灯的实践乐趣，提高了劳动技能、意识，又让学生能感受到“拔拔灯”所蕴含的精神财富，激发主动传承家乡非物质文化遗产的热情。最后，聪霞老师还从综合实践活动学科特点出发，就如何有效观课议课作了简短的培训，鼓励综合实践课程老师要以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为理论支撑，从课堂的学生活动、教师指导、目标的达成这三个观测点出发，注意观察监测，用数据说话，切实提升自身的观课议课水平。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，既是非遗传承的专题实践教育，又是综合实践活动技能提升的研讨，更有理论层面的交流提高，发挥了综合实践活动学科优秀教师的示范引领作用，充分彰显我市名师工作室的辐射、引领和带动作用，有利于促进城乡教育均衡发展，同时也对全市综合实践活动学科建设和教师的专业成长起到积极的推进作用。 </p>