同研课促成长——记滨海新区小学第六协作区语文课研讨课活动

A杨广梅

为了提高教师的业务能力，促进教师的专业成长，5月26日，滨海新区第六协作区集体研讨活动在博贺学校三楼录播室拉开帷幕。 　　首先由李乙梅校长讲明了区教研组对研讨课的具体要求，并对其他学校老师的到来表示欢迎与感谢。 随后由博贺学校的杨广梅老师上课。杨老师执教的《记金华的双龙洞》一课，以读代讲，以读传情。学生们在朗读中，跟着叶圣陶爷爷一起领略了双龙洞的各处景色之美，感受了双龙洞孔隙的狭小，体验了游览的乐趣。 　　课后，在李乙梅校长的带领下，语文组的老师们对杨老师的这节课进行了中肯的点评。 　　瑚塘小学李艳春老师表示，杨老师教态自然，思路清晰，但缺少对学生的点赞表扬，没有及时给予学生适当的引导与讲解。 　　博贺小学陈文荣老师表示，重点突出，教学设计巧妙，课件图文并茂便于学生更好地理解课文。但学生在朗读时个别错音没有及时指出纠正，学生讨论环节不够积极，应给予引导与鼓励。 　　博贺学校的黄教老师认为，本节课杨老师通过多种方式调动学生的多种感官去感受景色的特点，并重视课文重点句子修辞手法的讲解。 　　最后，李乙梅校长提出对教师成长的要求，年轻老师应谦虚向学，多听其他优秀老师的课例以博采众长，并能够正视自身的不足才能术业有专攻。 　　一个人走得快，而一群人走得远。作为教育一线的教师，研课是教师专业成长的重要历练，我们只有在每一次的教研活动中，认真、专注、潜心地钻研，才能站得更高，走得更远。