快乐与数学同行,智慧伴活动共生~四三班数学文化节

竹沟中心小学

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  为更好地推进课程改革,提高广大学生学数学、爱数学、用数学的能力。增强学生学习数学的兴趣,丰富学生数学知识,拓宽其数学视野,体会数学的神秘与魅力,促进学生对数学知识进行深层次的思考。竹沟镇中心学校于2021年5月27日下午第一节课四年级所有同学举办了首届”数学文化艺术节”。</span></p> <p class="ql-block">  本次“数学文化艺术节”开展了三项数学活动:“数学故事”、“数学谜语”、“物体运动”比赛。孩子们人人参与,人人动手,把科学家的故事、数学趣题、数学概念、数学活动等活动中,充分展现了我们四年级对数学文化节活动的期待。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">故事的主人带着自己的数学故事和大家一起分享,看,讲的多精彩啊,同学们听的多认真啊?!</p> <p class="ql-block">第一环节中,分享数学故事</p><p class="ql-block"> 瞧,故事讲到精彩处,老师和同学们不由自主的跟着小主人一起动起来了!</p> <p class="ql-block">第二环节,猜数学谜语 孩子有着强烈的好奇心和求知欲,而趣味数学谜题符合孩子的这个特点,当主持人向他们提出一个问题,并且是以生动有趣的方式提出来的时候,他们就会挖空心思地去想,去猜。不管是他自己猜出来的,还是从别人那里知道了谜底,对他们来说都是一种享受,而且在这过程中他们的兴致会非常高,在他们思考的时候,还促进了他们智力的发展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第三环节物体运动</p><p class="ql-block"> 同学们通过一系列数学活动(观察、操作、合作交流、游戏 ),亲身经历了摆一摆,看一看,画一画的过程。通过互动,学生经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程,亲身体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。</p> <p class="ql-block">  此次活动在学校领导的大力支持、数学老师的精心指导取得了圆满成功。孩子们的作品真的非常棒,彰显出竹小风采!数学是一种快乐,让我们快乐与数学同行;活动是一种智慧,让智慧伴活动共生!竹小的学子们,爱数学吧!数学有无尽的乐趣;学数学吧!数学有无穷的奥妙;用数学吧!数学有无限的未来。希望孩子们,在今后的学习中,积极主动参与数学活动,努力加强数学阅读,提高数学素养, 弘扬数学文化,感悟数学魅力,不断完善自我,提升自我,与数学同行,与时代接轨。愿竹二小的明天更美好!</p>

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