<p class="ql-block">第一环节：主题阅读</p><p class="ql-block">最美的人是劳动的人，最美的景象是人在劳动。劳动是人类生存和发展的方式，劳动者是劳动的人格化主体。这种劳动之美，犹如天地有大美而不言一样，隽永深刻。</p> <p class="ql-block">第二环节：“小鬼当家”活动。</p><p class="ql-block">一个人要保持他的健康，也应有适当的劳动。每天从事适度劳动，就会感到身心愉快，精神饱满。看！我们六年级的孩子，多勤快！</p> <p class="ql-block">第三环节：班集体活动</p><p class="ql-block">要让“中国梦”变为现实，需要每个人把劳动当做光荣的事业，每个人把智慧的源泉变成创新的动力。立足岗位，将圆梦的目标转化为实实在在的行动！</p> <p class="ql-block">第四环节：“小能手”竞赛活动</p> <p class="ql-block">第五环节：总结篇</p><p class="ql-block">在家里，我们要积极参与力所能及的家务劳动。在学校，我们要努力学习，积极参加班级和学校的各种劳动。在社会，我们要热心参与各种公益劳动。让我们牢牢记住：劳动者光荣！辛勤劳动光荣！</p>