韩迎春的美篇

韩迎春

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">[和美教育] 阅读悦美 筑梦远航</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">&nbsp;📚 开篇语 📖</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">读书像呼吸一样自然!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">书籍是静心的沉思,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">书籍是前进的力量,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">书籍是进步的阶梯,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">书籍是梦想的引领,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">手捧书籍就是手捧希望,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">开卷读书就是打开智慧之窗!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  今天我和大家分享的是华应龙老师的《我不只是数学》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">大家好!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我是凌源市回民小学数学教师韩迎春。很高兴与大家分享我读《我不只是数学》的心得感受!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”郭沫若老师的话让我想到“绳锯木断,水滴石穿”,读书与练功要持之以恒。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">&nbsp;📚 推荐书目 📖</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">作&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;品: 《我不只是数学》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">作&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;者:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;华 应 龙</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">推荐指数: ⭐️⭐️⭐️⭐️</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">推 荐 人: 韩 迎 春</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">&nbsp;📚 作者简介 📖</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">  《我不只是数学》——华应龙的杰作。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;华应龙是中国南通海安人。1984年毕业于江苏省如皋师范学校。正高级教师、特级教师,首批“首都基础教育名家”,北京第二实验小学副校长,北京师范大学、北京教育学院兼职教授。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《人民教育》等报刊上发表了500多篇文章。主编、参编了20多本教学用书。先后参加了“苏教版”和“北师大版”国家义务教育课程标准实验教材的编写和审定工作。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">&nbsp;📚 内容梗概 📖</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  《我不只是数学》这本书透露出华应龙超越数学学科的局限,用大教育的理念来关照数学,流露出他从关注学科到关注人,关注人的成长的转变。跳出数学看数学,跳出学科看学科,这是华老师比许多优秀的数学教师更优秀的因素。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">&nbsp;📚 读书感受 📖</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  读书是在别人思想帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 读了华应龙的《我不只是数学》后,我也有了属于我自己的数学教学思想。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>当阳光亲吻乌云—— 我的新数学思想。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 泰戈尔曾说:“过当乌云被太阳亲吻时,他它们就变成了天空中的花朵。”学生的差错是片片浮云,但是,当我以阳光的心态来观照差错的价值时,那些差错就幻化成了课堂上的朵朵奇葩!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 华老师在“解决连乘问题”课例中。讲寻找条件,讲解题思路,学生却出现了计算的差错,书写格式的差错,小括号儿用不对的差错,得数后面不写单位的差错,等等,课堂就是这样。就像医生不能要求病人只能生什么病,不能生什么病一样。因此,我想我也应该像医生那样专业和大气,当自己实在无能为力,回天乏术的时候,不妨邀请大家会诊 ,另辟途径。因为我总想包治百病,妨碍我的专业发展,影响课堂效果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。”华老师一直坚持将学生在数学学习中的差错作为宝贵的数学资源进行开发,使自己的数学课堂因差错而精彩纷呈。华老师的容错观让我耳目一新,豁然开朗!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>  当雨露滋润童心——我自己新的数学思想。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “十年树木,百年树人 ”。雅斯贝尔曾说过:“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的积累。”教育的重要价值,在立德树人,培养学生的优秀品格。我要帮助学生成长为一个富有文化的“全人”。在华老师的“解决连乘问题”的课例中,“可以折几只这样的千纸鹤?”是一个好问题,不仅好在情境的创设上,更妙的是该问题出现的时机是放在教学的后面,即是对连乘问题解决思路的深化与巩固,也是为学生发出爱心作了物质上的铺垫。这个问题情境创设得多么巧妙,放置的位置多么恰当!学生在理解了4×50×5=1000之后,再去感受克雷斯的“承诺传递”灾区“爱心传递”,</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">(一个人的爱心 × 你 × 我 × 他 = 美好的人间,一个人的爱心 × 14亿 × 365 = 爱的海洋)</b><b style="font-size: 20px;">。此题、此景、此情完美的整合,让所有上课的人、听课的人、读书的人震撼!经历上述学习过程。全体师生一定会发出和G.波利亚一样的感叹“数学是一种乐趣”。华老师借助千纸鹤连乘问题实现了爱心的高速传递!真可谓独具匠心!华应龙老师,在数学的理性中,杂糅人文的感性;在计算和推理的演绎中讲述故事,弘扬善良互助关爱的美好情感。把连乘与爱心传递结为表里,这就是课堂生成的智慧结晶!给人画龙点睛之美!这就开启了我解决数学课堂培养学生优秀品质的良方!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">数学需教出她的诗情画意</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">数学需教出她的豪放婉约</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">数学需教出她的浓妆淡抹</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">数学需教出她的 …… (且行且感)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">📚 结束语 📖</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  我幸福着阅读悦美,筑梦远航!</b></p>

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