落实“五项管理”要求、树立科学育人理念

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新惠第八小学落实“五项管理”要求，致家长一封信 各位家长朋友: 为落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的有关要求，规范我校教育管理，引导教师和家长树立科学育人理念，实现家校共育、校本兼治、综合施策、全面促进中小学生健康成长，特发起以下倡议，希望各位家长朋友监督、配合： 一、学校严格控制作业量，各年级作业完成时间为：一二年级不留书面家庭作业。三至六年级家庭作业总量每天不超过 60分钟，各学科教师填写作业调剂表，预留作业由班主任调剂，确保每天学科作业总时长不超过60分钟。二、教师对布置的作业做到全批全改，一二年级学生作业做到面批面改，不要求学生自批自改，并指导学生尽量在校内完成书面作业，不给家长布置作业或要求家长批改作业。三、学校杜绝不加选择的大量布置作业和布置重复抄写类作业。不允许教师用增加作业量的方式惩罚学生，希望各位家长监督。四、学校规定严禁使用微信、QQ群布置作业，不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评表扬等，如有类似情况可向学校举报反映。五、培养学生自觉学习习惯，与学生一起制定学习计划，培养学生按时做作业的习惯和独立做作业的能力。六、建议家长不要随意给学生布置作业，加重学生课业负担，不要根据自己的意愿给学生报兴趣班或课外辅导班， 占用学生休息时间，增加学生身体和心理负担。七、学生因特殊原因不能在睡眠时间前完成作业，家长可终止学生，并督促学生按时就寝。九、倡导学生非必要不去学科类校外培训机构学习，不额外增加学生负担，如有参加校外培训机构的学生，家长需明确校外培训机构不能超编、超纲、超前教学和强化训练，培训结束时间（线上培训）不得晚于20：30，校外培训机构不得布置任何形式的家庭作业，校外培训机构监控图像要达到高清，能存储3个月以上，校区无死角。校外培训机构要严格执行学生手机不带入课堂、适当休息等适宜“五项管理”的其它规定。 一、严格执行学校作息时间，确保学生上午到校时间不早于8：00，上午上课不早于8：20，（教师上午到校时间为7：40，如学生有特殊原因需提前到校，可入校自由活动。）下午离校时间不晚于17:30，学生在校集中学习时间不超过6小时，每天睡眠时间保证10小时，晚上就寝时间不晚于21:20，保障学生正常的午休时间。二、引导学生制定合理的个人作息时间、个性化作息时间，努力养成早睡早起的良好习惯，。三、家长与学生系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，带动和帮助孩子养成良好的睡眠习惯。 四、减轻学生课外学业任务，不自行布置孩子课外作业，不盲目参加课外培训，不跟风报班，避免发生学校减负、家庭增负现象，从而占用学生的睡眠时间，如需参加校外培训机构家长与培训机构沟通，严格执行结束时间不得晚于20：30，线上培训结束时间不得晚于21：00，校外培训机构不得布置任何形式的家庭作业。五、家长不盲目选择网课平台，正确引导学生远离网络游戏管控，严禁学生进入游戏厅、接触网络游戏等行为。六、关注学生睡眠异常情况。及时发现孩子睡眠异常情况，主动寻找原因，积极与孩子沟通、与教师沟通，合理调整作息时间，共同寻找问题原因、解决方法。 一、为确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习生活习惯，无特殊情况严禁学生手机带入学校、带入课堂，如学生有特殊原因需将手机带入学校的，需由家长填写书面申请并签字，经班主任、教导处、校长核实签字后，方可带入学校，带入学校后由班主任统一管理，存放于年级组学生手机存放处，学生需要时提供给学生。二、学校将定期不定期的开展手机的检查工作，对无特殊情况携带手机的学生，通知家长并填写手机保管协议，由班主任统一保管，并与家长沟通，确定无特殊原因由家长将手机领回。三、任课老师发现学生在校园内使用手机要及时告知班主任，班主任要了解情况并统一保管，另外及时与家长沟通，并填写手机保管协议，如无特殊情况，由家长本人到校取回。四、为保证学生远离手机，任课教师不得用手机布置作业，更不能要求学生利用手机完成作业。五、班主任、任课教师召开主题班会、利用班会课、课间等时间对学生合理使用手机进行教育引导，并与家长沟通，做好家长工作，家长配合学校，要求学生合理使用手机。六、学校下发此信，目的是希望家长配合学校，引导学生合理使用手机，明确学校关于学生手机管理制度及要求，家校共管，为学生营造良好的学习、生活习惯，还我们的校园一片纯净的天空,也给给学生留下一片纯洁的心灵。真诚感谢家长们的理解与支持。七、为保障学生在校期间与外界的联系，班主任、任课教师随时为学生提供通讯服务，另外班主任会将本人手机号码、任课教师手机号码、带班领导手机号码提供给各位家长，请家长保存，学生在校期间如有特殊情况，随时与学校联系。 一、开展书香家庭读书活动，让读书成为活习惯，营造爱读书、读好书的良好家庭氛围。二、家长熟知教育部规定的“十二种情形”不宜读物，并对家里的图书进行排查，发现不符合要求的图书必须剔除，禁止学生阅读，禁止学生带此类读物入校，学校不定期检查，如发现此类读物由班主任封存统一管理。三、强化管理，严禁非法读物进入家庭、进入学生书包。家长要保证图书质量，买正版书籍，适应青少年儿童视力保护需求。另外对学生购买课外读物进行有效管控。学生课外读物要坚持教育部规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保学生读物的质量。四、重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生。家长结合学校《学生手机管理制度》，加强对学生使用手机的指导和管理，教育学生不浏览不健康网页和不良信息，不阅读不健康书籍、不观看不健康视频，坚持绿色上网。       五、要着眼于学生全面发展，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。六、要控制数量，不要同时买过多书籍。建议孩子读完一本后再购买新的。另外鼓励学生阅读的同时，保证学生睡眠、休息时间。 一、请家长朋友重视孩子的体质健康，支持学校开展提高学生体质健康的活动。二、建议家长与学生沟通，制定适合学生身心发展的体育活动，制定合理的家庭体育锻炼计划与内容，做到科学、合理、易操作、安全性强，在锻炼的同时保证学生的安全。三、建议家长每天坚持陪同孩子锻炼身体，让孩子认识到健康体魄的重要性，学会有计划的锻炼身体。四、关注孩子身体状况，发现疾病要及时诊治并上报学校，孩子如有既往病史或现在患有疾病的，家长要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。并告知班主任，学校将免予该生参加相关体育活动。五、加强学生运动安全教育，在日常体育锻炼中做好安全防范工作，确保学生的安全。 　　家长朋友们，让我们家校携手，齐心协力，为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长共同努力，为孩子们搭建通往梦想的彩桥！