语文大单元教学初探--酒泉第六中学语文大教研活动

木风

教学

单元

老师

语文

设计

杨雪

课时

教研组

七年级

六中

5月26日下午，酒泉第六中学的213教室，语文教研组的全体老师在市教研室“指向语文 核心素养的大单元教学”课题的引领下、六中教务处的指导下，如期进行了“语文大单元教学设计”教学研讨 本次大教研活动有教研组长李金奋主持，杨雪老师主讲。杨雪老师分享的是七年级下册第五单元的大单元整合教学设计。 杨雪老师全面精心设计、充分认真准备，给所以语文老师准备了一场饕餮盛宴。 杨老师从“教材分析”“教学目标”“课时安排”等角度阐释她对七年级下册第五单元大单元教学的思考和设计。 杨雪老师又汇报了每一类课的课时教学设计。尤其是文本拓展读写课和作文指导课，亮点频出。 与会老师认真聆听，深入思考，热烈讨论，给予杨雪老师的这次设计非常高的评价。孙涛老师肯定说：现代诗拓展阅读的内容隽永、凝练，群文阅读的文章就近选择，契合本单元的主题：“托物言志”和物后的志，设计合理。 第二部分，大家交流了最近进行大单元教学遇到的困惑，感觉部分内容进行的七零八落的。总感觉有些教学内容没有完成，遗漏较多。老师们经过讨论，认为可以将教学的写作知识和能力培养的，依据教材进行规划，分化到各年级、各单元的教学中，大胆取舍。 最后，我们针对下一学期的教学内容，将上册教学的内容安排给各位老师，每个人负责两个单元的教学设计，就大单元教学的单元目标、课时安排。拓展阅读、课后作业进行综合设计，准备好下一学期的开校工作、建立六中语文教学资源库。